专题：语义重复的成语
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成语。重复语意
容易重复语意的成语 有些成语，解释起来不会出错，但实际运用起来就可能产生错误——一种不知不觉重复语意的错误。下面，我们通过错误造句来加以辨析。 【破天荒】小明破天荒地第
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形容重复的成语5篇
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。有关形容重复的成语，欢迎大家一起来借鉴一下！【拨烦之才】：拨烦：处理繁重的政务。办事利索，有处理繁重复杂事务的才能。【层层
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容易造成重复的成语总结
容易造成重复的成语总结 1、忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。 2、难言之隐：隐，隐情
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容易造成语意重复的成语
容易造成语意重复的成语 一、高考典题引入 1、概述： 成分赘余是语言运用中常见的语病，成语的运用中突出存在这样的问题。虽然成语的意思在句中是正确的，但要防止与句中其他词语
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成语练习谦敬错位重复累赘
成语练习（3） 板块三 重复累赘，敬谦错位 1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 A．但就在成君忆美滋滋地打着名著的主意时，《麻辣水浒》《经济学演义》等跟风书和《成长力
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高二语文课外专题练习易造成重复成语
高二语文课外专题练习成语（专二3） 找出下列成语出错的地方并释义、修改
1、 忍俊不禁地笑了。
2、 难言之隐的苦衷。
3、 真是一场南柯一梦。
4、 显得相形见绌。
5、 好像如 -
形态语义课程小结
形态语义课程小结 为期四周的形态语义课程结束了，感觉过得好快。整个课程下来，我学到了很多，比如说由开始不懂得此课程为何要学习，到现在学习结束可以了解此课程开展的意义所在
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初中六册成语义
七上 瘦骨嶙峋línxún：瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。 心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。 小心翼翼yì：本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢
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身份证号码重复处理
每年在录学籍时，因为人力或是一些其他的原因会导致一些学籍出现问题，缺少或是重复。那么，如果遇到学籍重复问题该怎么处理呢？下面小编整理了《出现学籍重复问题具体怎么处理》，供
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重复身份证证明
证明根据国务院《关于实行公民身份证号码制度的决定》（国发[1999]15号）公民身份证是国家为每个公民从出生之日起编写的唯一的、终身不变的身份代码。但是由于各种原因客观上造
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重复身份证证明
证明 根据国务院《关于实行公民身份证号码制度的决定》（国发[1999]15号）公民身份证是国家为每个公民从出生之日起编写的唯一的、终身不变的身份代码。但是由于各种原因客观上
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重复课文教案（大全）
《春》学习目标： 知识与能力： A.用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言。 B.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。 C.学习本文细致观
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基于语义识别分析论文（最终五篇）
［摘要］“我是回民，我不会吃你的”，这句话中蕴涵着深刻的隐喻意义。本文从隐喻意义的识别和推断，对隐喻理解过程中意义的模糊性和民族性进行分析。［关键词］隐喻；语义推断；语义识别一、
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语义网络表示法讲稿
语义网络表示法授课讲稿 语义网络的概述 一：语义网络的基本概念 （1）什么是语义网络：通过概念及其语义关系来表达知识的一种有向网络图。 （2）节点：表示各种事物、概念、情况、属性、
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小学英语义教总结报告
小学英语义教总结报告
CM1008
本周四，我们在外语系的领导下，我们乘着北大学园外语学校的专车，去到大岭山的校区，进行筹备己久的义教活动。我们的教学对象是四年级3班，在义教开始 -
治理语义的“食品安全文明”
治理语义的“食品安全文明”摘要：风险社会下的食品安全管理须能突破片面强调政府监管的惯性思维，转而建构和凸显治理，在此语义下，实现法律手段与伦理手段的结合，从而跃变为＇食品安
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浅谈文言文中古今语义的区别
浅谈文言文中古今语义的区别 现在高二所学的选修课是司马迁的《史记》，里面的文章都是文言文，必修课里文言文所占的比例不少。这些文言文是古人以古代书面语言写成的文章，成文
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从语义出发探讨句子成分搭配不当
以往对动宾搭配的辨析主要从主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当、关联词语搭配不当等方面进行分析，这些都是从句
