专题：鸭子拌嘴教学设计
-
鸭子拌嘴教案
《鸭子拌嘴》教学设计 教案背景：《鸭子拌嘴》是义务教育课程标准教材科教版教材第一册中的第十一课。此课教材围绕“游戏”主题，展开了欣赏、表演的学习内容。我所教学的一年
-
《鸭子拌嘴》教案
《鸭子拌嘴》教案 课 件www.xiexiebang.com 教学内容 听：《鸭子拌嘴》 认：钹木鱼 评：成长的足迹（一） 教学目标 ．能大致辨别出乐曲各段所表现的情境，并从强弱、快慢的节奏中感受鸭
-
《鸭子拌嘴》教案
鸭子拌嘴 一、教学目标 结合教材特点和学生实际情况，我把本课的教学目标确定为3点：第一、欣赏乐曲。大概的了解音乐作品。第二、分段欣赏。详细了解出门、嬉戏、拌嘴、回家这
-
鸭子拌嘴教案
二年级音乐《鸭子拌嘴》教案 二年级音乐《鸭子拌嘴》教案 教学内容： 欣赏民间打击乐《鸭子拌嘴》 教学目标： 1. 通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，让学生养成倾听音乐的习惯，感受民族
-
《鸭子拌嘴》教案1.
《鸭子拌嘴》教案 一、教学内容：1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。 二、教学目标：1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动，初步了
-
欣赏鼓乐曲《鸭子拌嘴》
《鸭子拌嘴》教学设计 一、教学内容： 1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。 2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。 二、教学目标： 1、认知目标：通过摸、听、玩、画、说、想等活动
-
幼儿园大班音乐教案《鸭子拌嘴》及教学反思5则范文
大班音乐教案《鸭子拌嘴》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿训练听力，训练节奏感，视谱（图型谱、节奏谱）的入门准备，快来看看幼儿园大班音乐《鸭子拌嘴》含反思教案吧
-
鸭子教学设计
《鸭子要穿袜子吗》教学设计 教学目标 1、结合重点画面和文字，引领学生继续学习并运用仔细看、大胆猜、快乐讲的方法，感受故事，理解故事中大脚鸭可贵的创意，进一步感悟绘本语言
-
大班奥尔夫音乐教案——鸭子拌嘴(回旋曲)转
[大班奥尔夫音乐教案——鸭子拌嘴（回旋曲）转] 大班奥尔夫音乐教案——鸭子拌嘴（回旋曲）转 教学目的： 1.训练节奏感 2.训练听力 3.视谱(图型谱、节奏谱)的入门准备 4.器乐
-
《数鸭子》教学设计
《数鸭子》教学设计 教材分析： 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后皆有数板，说
-
鸭子农夫教学设计
绘本《鸭子农夫》教学设计 一、教学目标： 1 引导学生走进故事情境，读绘本。 2、通过猜想和讨论交流，发挥学生的想象力，发展学生的语言。 教学重点： 通过猜想和讨论交流，发挥学生
-
二年级音乐上册 第四单元《鸭子拌嘴》教案 新人教版
《鸭子拌嘴》 教材分析： 本课课教学是从音乐、游戏切入的艺术课。可爱的小鸭子是孩子们日常生活中非常喜欢的小动物。《鸭子拌嘴》就是描述了一群活泼可爱的小鸭子跟着鸭妈妈
-
《鸭子骑车记》教学设计汇总[精选合集]
《鸭子骑车记》教学设计 【教学目标】 1.师生共同读绘本《鸭子骑车记》，了解阅读绘本的方法，享受阅读的快乐。 2.学习鸭子和动物们敢想敢做敢尝试的精神。 【教学过程】 一、
-
《鸭子骑车记》教学设计
《鸭子骑车记》教学设计 2014-2015-1公开课教案 赵育慷 【教学目标】 1.师生共同读绘本《鸭子骑车记》，了解阅读绘本的方法，享受阅读的快乐。 2.引导孩子通过动作和表情揣摩角
-
《鸭子骑车记》教学设计
鸭子骑车记 教学目标： 1 引导学生阅读绘本，培养学生对绘本的阅读兴趣。 2 通过阅读绘本中丰富的画面，充分激发学生的想象力。 3 积累绘本中有趣的语言，训练学生边看边说的语言能
-
课文鸭子和白兔请客教学设计[定稿]
一、设计理念：本课以童话的形式反映儿童生活的内容、思想和感情，渗透“友爱、理解”等现代意识。教学时要激发学生的学习兴趣，帮助学生感悟内容，体会句意，引发学生联系自我，联系生
-
_二年级下册音乐教案 （简谱） （听赏）鸭子拌嘴 湘艺版
《鸭子拌嘴》教学设计二〇一六年十月《鸭子拌嘴》教学设计教学版本：湘教版授课年级：二年级学生分析：二年级的学生活泼可爱，大部分孩子喜爱上音乐课，喜欢用各种音乐形式表现自己的
-
绘本 鸭子骑车记教学设计
1、师：在一个美丽的农场里生活着许多的小动物，他们是谁呢？ 2、师：一辆酷酷的自行车停在路边，一只鸭子走了过来，它身穿一身雪白的衣服，神态昂扬。看到自行车，它不由得停下脚步。鸭子
