专题：一张奇特的脸教学设计
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《一张奇特的脸》教学设计（推荐阅读）
《一张奇特的脸》教学设计 六安市城北小学南校 崔仲琼 一、课题：《一张奇特的脸》 二、 教材分析：这是一节“造型.表现”领域中的课程。头像虽然是雕塑造型中比较难的题材，但
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一张奇特的脸教学反思
由于上学期学过一堂面具设计课，和这一课有异曲同工之处，所以，学生学来比较轻松，一张奇特的脸教学反思。更主要的是这一课的主要材料是学生非常喜欢的泥，他们把这堂课当作了一堂玩
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一张奇特的脸 讲课稿
一张奇特的脸 一、导入 上课 同学们好，请坐 我们先一起来玩个小游戏,名字就是（点课件）考眼力，可要看仔细哦。 好了，这里面有两张是我们刚才看过的照片，你能把它们找出来吗？ 这么快
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一、教学目标 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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《一张奇特的脸》教案
《一张奇特的脸》教案 一 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色 的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创 造力和动手能力
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三年级美术《一张奇特的脸》教学设计
三年级美术《一张奇特的脸》教学设计 《一张奇特的脸》教学设计教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的
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幼儿园一张奇特的脸教案
小班《奇特的脸》 设计意图： 在看、画、做、玩中、进行活动。这次活动体现出“激发或者对美术的兴趣培养创新精神”的教育理念。 活动目标： 1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图
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《一张奇特的脸》教案（共5篇）
一张奇特的脸 教材分析： 人一生中会遇见多少张面孔，每一张面孔都有各自的特点：有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中外的艺术创作中，有很多精美的头像工艺品，
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人美版小学三年级美术下册《一张奇特的脸》教学设计
《一张奇特的脸》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 知识：了解艺术作品运用夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法。 技能：运用多种泥塑技法制作奇特的脸。 2、过
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《奇特的脸》教学反思
本次活动，是运用多种材料进行组合的美术活动，我们把常见的脸蛋作为我们的绘画题材，要求根据生活中相似的物品来画出奇特的脸蛋，激发幼儿对绘画的兴趣。现在来谈谈对这个活动的一
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三年美术一张奇特的脸说课（5篇）
《一张奇特的脸 》说课材料 一、说教材 今天我说课的题目是《一张奇特的脸》，是小学美术第六册《一张奇特的脸 》本节课是义务教育课程标准实验教材小学美术三年级的一课,属
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奇特的脸教案[五篇]
《一张奇特的脸》教学设计 ——人民美术出版社三年级下册 第16课 内蒙古包头市九原区沙河四小 张改桃 教学目标： 1.感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。 2.创作一张奇特的
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三年级美术下册 一张奇特的脸1教案 人美版[五篇模版]
第16课 一张奇特的脸 学习领域：造型•表现 课时：一课时 教材分析： 人一生中会遇见多少张面孔，每一张面孔都有各自的特点：有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中
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奇特的热带植物教学设计（★）
奇特的热带植物教案 一、范例导赏 热带植物相片(粉佳人及仙人掌)：1、你看到了什么? 2、它们的外形特征有什么不同?能仔细描述吗? 3、看到它们你会联想到什么?你喜欢吗?说说为
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一张照片教学设计
北京版第12册教材 习作指导 【教学目标】 1、 引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。 2、 使学生能根
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《奇特的梦》教学设计+反思
《奇特的梦》属于造型.表现领域，意在通过本课的教学学会欣赏大师的作品并提升自身内在的美术素养，把存在于自己脑中抽象的物体具象的表现出来。从心理学角度讲二年级的学生正
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二上《奇特的钢琴》教学设计
二上《奇特的钢琴》教学设计 2奇特的“钢琴” 教材分析： 《奇特的“钢琴”》讲的是抗日战争时期，冼星海在延安艰苦的条下，因陋就简，用他自制的“钢琴”坚持音乐创作的故事。 教
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奇特的遮罩动画教学设计
《奇特的遮罩动画》教学设计 山西大同一中 薛明霞 【课型】 新授课 【课时】1 课时 【适用年级】八年级上 【设计意图】 Flash 动画制作技术性比较强，难于理解，而遮罩动画又是
