专题：越走越近教案
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为什么会员制越走越落寞
VIP丧失“尊贵” 商场会员制营销走入歧途 中国商报----------------- 在商场同质化竞争日益严重的今天，忠实会员太少已成为百货业的一大弊病，而会员制营销无疑是一种行之有效
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教师路越走越精彩
教师路越走越精彩 周庄乡洼村完小 常伟伟 尊敬的各位老师们： 大家好！我是来自周庄乡洼村完全小学体育教师常伟伟，今天能有这个机会，让我登上这个舞台，和大家一起交流我的成长道
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越巫教案
自读要求1．能自主解决课文中生字的读音及难懂字的释义。2．能复述课文的故事情节，并能用精彩的语言描述越巫遇“鬼”时的表现。3．能概括文章的主题思想，把握其社会意义。4．能结合文
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“四风”越远,群众越近
“四风”越远，群众越近叶小文 《 人民日报 》（ 2013年07月18日 05 版） “君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。”我的故乡——贵州，是全面建成小康社会难度最大的省
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人生的路如何越走越宽？
人生的路如何越走越宽？ 人生的路如何越走越宽？ 文/郑伟建编辑/学问有没有进步 人世间最宝贵的是什么？人生的路如何越走越宽？善良！善良即是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟
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回首古越 教案
回首古越 教学目标： 1.知道浙江地区春秋、秦汉、三国、东晋、南朝时期的社会历史概况。 2.了解吴越争霸和越国兴衰、会稽郡的设立等史事，体会浙江文化的深厚意蕴， 激发学生热爱
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就业的路 为什么越走越窄？
二十多年前一封潘晓的读者来信引发了《中国青年报》的一场大讨论，题目是“人生的路，为什么越走越窄？”二十多年后的今天，我们再次看到了《中国青年报》组织了一次大讨论，题目是“
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让青年干部的路越走越宽
让青年干部的路越走越宽（评论员观察） 李拯 《 人民日报 》（ 2016年05月04日 05 版） 精神上开阔了，现实中的人生道路才会开阔起来，青年干部需要有那么“一股气呀、劲呀” “你不是
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企业文化让米其林轮胎越走越广
企业文化让米其林轮胎越走越广 内容简介：世界头号轮胎巨人米其林(MICHELIN)以13万员工、18个国家，70多家工厂的雄厚实力，在全球市场中雄踞同业榜首。米其林之所以获得如此骄人
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从职场打杂开始如何越走越顺
从职场打杂开始如何越走越顺。 1.初入职场打杂，应有什么心态？ 打杂是很有学问的东西，打杂是不可避免的。没有实习生参加工作就做主播的，很多的记者都是从复印员开始干的。CNN的
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让大学生村官之路越走越宽广
让大学生村官之路越走越宽广
近日，中央组织部、中央编办、教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国家公务员局联合下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》，进一步健 -
《西瓜越变越小》教案
《西瓜越变越小》教案 安丘一中幼儿园李有娟周春玲 一、授课班级：小班 二、内容分析： 《西瓜越变越小》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。水果是幼儿生活中常
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越中览古 教案
越中览古教案4 一．导入 余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事
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《越中览古》教案
《 越 中 览 古 》 李 白 一、导语： 由高一《勾践灭吴》导入。 二、作者简介和背景介绍：1、作者简介： 李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公
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越中览古 教案
澧县三中2012年下学期高二选修——中国古代诗歌散文欣赏越中览古教案 越中览古 教案 教学目标： 1、了解怀古咏史诗； 2、用“以意逆志，知人论世”法鉴赏诗歌； 3、掌握移情手法
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越中览古教案
《越中览古》教案 【学习目标】 1、诵读、理解诗歌，学习对比手法的运用 2、感悟本诗对人事变化、盛衰无常的感慨 3、了解咏史怀古诗的相关知识 【重点难点】 1、诗歌对比手法
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《越中览古》教案
《越中览古》 李白 教学要点 1、学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。2、学习通过对比，表达情感的写法。 教学重点、难点：把握意象，学习对比手法。教学方法：对比阅读法。
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《背越式跳高》教案
1《背越式跳高》教案 试题剖析： 背越式跳高，是由助跑、起跳、腾空过杆和落地组成的，初中阶段学生学习过了跨越式跳高，他们已经掌握了跳高的一般技术。而高中阶段学习的背越式跳
