专题：中班科学活动认识光
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中班科学活动—认识蚂蚁
中班科学活动：认识蚂蚁 活动目标： 1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。
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活动名称：科学——认识蚂蚁(中班)
2011白下区市青优开放活动教案
南京市第一幼儿园教师：费颖地点：一幼2011，11，16（周三） 活动名称：科学——认识蚂蚁（中班）
活动目标：
1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。
2、通 -
幼儿园中班科学活动 认识猫
中班科学活动认识猫 目的： 1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。 2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的
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幼儿园中班科学活动：认识动物
幼儿园中班科学活动：“认识动物” 活动目标： 认识小动物 1、认识动物，并且了解熟悉动物2、 乐意并愉快地参与教学活动，能在活动中大胆发言，培养幼儿语言表达能力。 活动准备： 教具
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幼儿园中班科学活动：认识天气预报
幼儿园中班科学活动：认识天气预报 设计意图 最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们说：“又下雨了，什么时候出太阳啊?我们可想到草地上去玩游戏了。”小杰说：“我回去问问爸爸，他的手机
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中班科学：活动三认识花
活动名称：科学：《认识花》 活动目标：1.认识常见的花，了解花的特征。 2.初步了解花的结构。 3.通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。 活动准备：1.花的嵌板、自备折纸人手一张。
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中班科学《认识梯形》
中班科学活动《认识梯形》时间：班级：执教人： 活动目标： 1.能说出梯形的名称，了解其新的主要特征。 2.能在周围环境中找出与梯形相似的物体。 活动准备： 物质准备：（1）正方形娃娃、长
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中班科学：认识椭圆形
中班科学：认识椭圆形 中班科学：认识椭圆形 设计意图： 多媒体教学活动是个较为新型的教学方式，能较好的激发幼儿学习的兴趣，运用动态、声音、动画等效果能增强幼儿学习的记忆力，
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小学科学《认识光》教学设计
青岛版小学科学《认识光》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能。 （1）了解光的直线传播现象，了解光在生活中的应用 （2）会做光的直线传播的试验。 2．过程与方法。 能利用已有的知识经
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中班科学活动：认识各种各样的树木
中班科学活动：认识各种各样的树木 中班科学活动：认识各种各样的树木 活动设计背景 幼儿园里有好多树木，平时小朋友们都不知道爱护树木，老是去爬树。因此，为了能让幼儿更好的认识
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中班科学活动《认识梯形》教学设计
中班科学活动《认识梯形》教学设计 1.幼儿通过折折、找找、拼拼等活动来认识梯形，知道其名称、主要特征。 2.培养幼儿动手操作能力和思维想象能力。 1.幼儿：各种形状的彩纸若
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《认识正、长方形比大小》中班科学活动
中班科学活动——《认识正、长方形比大小》 一．活动对象：中班幼儿 二．活动执教： 三．活动目标： 1. 认知目标：认识正方形和长方形两个图形，以及了解这两个图形的不同点和相同点，认识大
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中班科学活动(认识各种各样的纸)
中班科学活动（认识各种各样的纸） 作者：雷艳乐 时间：2012-07-17 12:09:00 中班科学活动（认识各式各样的纸） 一、活动目标： 1、从实际操作中说出皱纹纸，牛皮纸，报纸，蜡光纸等有什么不同
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幼儿园中班科学活动教案认识蚂蚁
幼儿园中班科学活动教案：认识蚂蚁 活动目标： 1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。3、愿意参加探索活动，活动过程中能爱
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中班科学活动[范文模版]
中班科学活动中班科学活动1活动目标⒈运用各种感官，积极寻找、发现各种小草，并能说出几种常见小草的名字。⒉了解小草的作用及与人类生活的关系。活动准备请家长抽时间带幼儿
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中班科学活动
2011学年第二学期教师公开课
中班科学活动《破译密码》
设计意图：
根据中班幼儿的年龄特征，我用游戏破译密码的情景引导幼儿认识数字8，并且感知8以内的数量。通过破译密码这个 -
中班科学活动
中班科学活动《乌鸦喝水》反思
《纲要》指出：“科学的内容要在幼儿生活经验的基础上，从身边的事入手。”从本次活动内容的选择上，以幼儿非常熟悉的故事《乌鸦喝水》为活动载体， -
中班科学活动
中班科学活动： 垃圾分类 活动目标： 1、知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。 2、尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。 活动准备：课件，废旧垃圾等 活动过程
