专题：中班科学鞋底上的秘密
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大班科学活动 鞋底的秘密 教案[范文]
文档仅供参考 大班科学活动鞋底的秘密 幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 徐国兰 ［活动目标］ 1、感知摩擦力及其作用2、结合生活经验进行类比联系。
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鞋底的秘密 教案
文档仅供参考 鞋底的秘密（大班） 活动目标：1、引导幼儿通过观察和比较，发现鞋底的秘密。2、在体验活动中感知鞋底的摩擦力及其作用。3、通过设计鞋底，发展幼儿的想象力。 活动准备
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中班科学 雨的秘密
中班科学活动 《雨的秘密》
活动目标：
1、关注自然现象，培养好奇心和探索欲。
2、积极参与谈话交流，完整的表述意见。
3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。
活动过程：
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幼儿园大班科学公开课教案《鞋底的秘密》及教学反思[本站推荐]
大班科学公开课教案《鞋底的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验进行类比联系，感知摩擦力及其作用，乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼
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中班科学头发的秘密教案
【活动设计】美国教育家布鲁纳说：“任何科学知识，都可以选用儿童理解的方式，教给任何年龄阶段的儿童。”趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提。本着这一原则，并以生
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中班科学活动不倒翁的秘密（范文模版）
中班科学 《不倒翁的秘密》 活动目标： 1. 积极探索不倒翁，发现不倒翁不会倒的秘密。 2. 激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果
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幼儿园中班科学《纸的秘密》
幼儿园中班科学《纸的秘密》 执教人：齐敏颍东区振颍幼儿园 活动目标： 在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，幼儿在日常生活中也积累了一些和纸相关的经验，从报纸、图书到纸巾、
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中班科学活动：水果的秘密
中班科学活动：水果的秘密 中班科学活动：水果的秘密 【活动设计背景】 根据本班幼儿特点， 设计本课，激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问
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中班科学《叶子里的秘密》
中班科学：《叶子里的秘密》教案设计 设计意图： 树叶是城乡孩子最常见的自然物，从南到北，树的种类有许多，唾手可得的树叶其形状、色彩、纹理各异，其中还蕴藏着树木自然生长、四季更
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科学秘密
1. 植物的祖先是谁？ 2. 真的有“笑气”吗？ 笑气是一种麻醉剂，在医学上叫做“氧化亚氮”。 1844年，一个名叫柯尔顿的美国人，带着一种能使人哈哈大笑的气体，到处招揽生意。一天，在一
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大班主题活动鞋底的秘密教案（全文5篇）
活动目标：1、通过观察发现鞋底的秘密，能用语言大胆表述自己的发现。2、感知鞋底花纹的多样性和对称美，初步了解鞋底花纹的作用。3、能用点、线、面设计鞋底花纹，体验创作的喜悦
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幼儿园中班科学优质课教案――影子秘密
活动目标 1．运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 2．在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。 活动准备 1．大屏幕一个、
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中班科学活动教案：死海的秘密
中班科学活动教案：死海的秘密 活动目标： 1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。2、了解自然界中死海能使人漂浮的原因。3、激发幼儿对自然之谜探索的
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中班.科学.下雨的秘密.李玲
中班科学教案：下雨的秘密 活动目的 1、引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。2、了解雨与人类的关系。 3、激发幼儿
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幼儿园中班科学领域：“影子的秘密”
幼儿园中班科学领域：“影子的秘密” 活动说明： 这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成
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科学活动食品袋上的秘密（推荐五篇）
科学活动《食品袋上的秘密》说课稿 （大班） 一、说教材 1．教材分析 食品袋上的秘密选自山东省省编教材（大班）主题七《大自然的礼物》主题下的的次主题《包装袋上的标识》，整合了科
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幼儿中班科学说课稿：雨的秘密（5篇）
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 雨的秘密 活动目的 1. 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2. 了解雨与人
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中班科学活动：水的秘密多[5篇]
中班科学活动：水的秘密多 中班科学活动：水的秘密多 【设计意图】 在所开展的户外活动中，发现不同年龄的孩子们对水的兴趣非常浓厚。特别是们班孩子在洗手或在洗毛巾等用水时，他
