专题：中班数学感知空间
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中班数学活动《感知数量7》
中班数学活动《感知数量7》 （一）文本解读（本题有3小题，共20分） 1．这是《幼儿园建构式课程指导》中班下册教学内容。有的老师在分析该内容时，认为此活动的知识点就是让幼儿认识并
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中班数学感知8以内的数量（模版）
中班数学：感知8以内的数量 活动目标： 1、感知8以内的数量，初步掌握8的形成，理解数字8的意义。 2、鼓励幼儿用语言表述自己的探索学习过程与结果。 活动准备： 教具准备：数字7、8、
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中班数学活动感知10以内序数(说课稿)
2017年观摩教学活动设计 中班数学活动《动物运动会》说课材料 授课教师：叶青英 尊敬的各位老师： 大家好，我的说课内容是中班数学活动《动物运动会》，现在我将分别从本活动的设
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数学空间向量
一. 空间向量的基本概念、运算、定理1. 空间向量的基本概念由于我们所讲的向量可以自由移动，是自由向量，因此对于一个向量、两个向量都是共面的，他们的基本概念与平面向量完全
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小班数学：感知“1”和“许多”
小班数学：感知“1”和“许多” 小班数学：感知“1”和“许多” 一、说教材《感知“l”和“许多”》是选自小班上学期的数学活动。 “l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，也是
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幼儿园中班数学教案：感知9以内数
活动目标： 通过各种感官感知9以内数，比较物体数量的多、少、一样多。 活动准备： 教具：数字卡，大象吹泡泡的图; 学具：有数量分别为5-10的黑白棋子，数字卡若干张，分组操作活动的作业纸
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中班计算：感知7以内的数
设计意图： 正确感知7以内的数是中班数学教学内容,这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿人复习巩固5、6、7、3个数,而且要引导幼儿能够不受物体的大小和排列形式的影响
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中班数学教案：破译密码——感知数字5
永嘉县实验幼儿园 邵丹 设计意图： 根据中班幼儿的年龄特征,并且依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的
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幼儿园数学感知数位教案 Linda（合集）
幼儿园数学感知数位教案 活动目标： 1、初步了解个位、十位、百位的含义及数位之间的关系，能在日常生活中感知数位，并能正确地认读三位数。 2、乐于参加认识数位的教学活动。 3
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中班数学
备课人：蔡敏霞
活动名称：数字卡片找朋友
活动目标：
1、认识数字1——3，学习将数字与相应数量的实物匹配。
2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。
活动难点：
认识数字1 -
中班数学
中班数学：水果串串香 执教者：周培玲 一、 活动目标： 1. 通过观察发现物体排列的“一二二”规律，学习按“一二二”规律排列物体； 2. 能用语言讲述物体排列的规律； 3. 乐意制作串串
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感知父爱大全
感知父爱 小草离不开温情的大地，小鸟离不开蔚蓝的天空，而我，离不开无私的父爱。 还记得小时候那个淘气包吗？没错，是我常常令您操心，您养育了我15年，一直默默无闻，无私奉献地从无半句
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三员感知
烟草在线专稿访销员、送货员和专卖员在基层卷烟经营企业习惯上被称为“三员”，他们是基层卷烟销售企业的主力军和核心力量，担负着整个卷烟市场的营销与管理工作，是我们整个烟草
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感知幸福
人们常说人生如歌，每当听到久违的旋律，思绪如GPS定位，锁定时间地点，禁不住勾起那尘封已久的回忆，一种无以释怀的喜悦，一种附着悲情色彩的幸福，有时候常常会感动，甚至为此而触动泪点，
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中班科学教案 乌鸦喝绿茶(感知体积大小)
文档仅供参考 幼儿园中班科学活动：乌鸦喝绿茶（感知体积大小） 目标： 1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。准备： 1、透
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小班蒙氏数学活动：感知三角形
小班蒙氏数学活动：感知三角形 活动目标： 1、培养孩子积极参加数学活动，并在游戏中体验乐趣。 2、感知各种三角形的外形特征，尝试找出形状完全相同的三角形。 3、培养幼儿对图形
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幼儿园小班数学活动：逛公园(感知接龙)
活动目标： 1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。 2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。 3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。 活动准备：1、创设情景：布置公园
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蒙氏数学——感知过去、现在和将来
活动内容：科学——感知过去、现在和将来 活动目标： 1、感知时间的先后顺序，初步建立过去、现在和将来的时间概念 2、尝试按时间的先后顺序排列图片，感受事物变化的过程 3、体验
