专题：纸的立体表现纸浮雕
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教学设计纸的立体表现--纸浮雕
《纸的立体表现——纸浮雕》 教 学 设 计 鸡西市第三中学刘 淋 瑕 2006年4月 《纸的立体表现——纸浮雕》 教学设计 一、教学目标： 1.根据纸材的特性与技法，设计制作一个有
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纸的立体表现--纸浮雕--详细教案--
第五课 纸的立体表现--纸浮雕 教案示例 纸浮雕 一、教学目标 1.通过本课学习，锻炼学生的立体造型能力，学会对形象地概括能力，体验纸浮雕装饰作品的美感。个性思维方式和艺术发
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纸的立体表现—纸雕塑
《纸的立体表现――纸雕塑》 教学课题：纸的立体表现 教学时间：１课时 教材分析：本课题选自人美版义务教育课程标准实验教科书七年级第14册。纸雕塑取材简便，制作容易，表现内容丰富，
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纸浮雕教案
课 题：纸的立体表现——纸浮雕 教科书：人教版七年级下册 年级班次：初一 课类型：技法 教学时间：一课时教学目的：１、通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折
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纸浮雕教案
纸的立体表现——纸浮雕 一、学习领域：设计—应用 二、教学内容与目标 1、了解纸浮雕的制作步骤：构思、画图、制作。 2、探究纸浮雕的基本技法：剪、刻、折、卷、切等。 3、锻
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纸浮雕教案
《纸浮雕》教案 城建职中 王驰 课时:6课时 课型：综合课 授课对象:二年级 教材分析： 本课的类型是手工课。纸浮雕作品结合了绘画和雕塑之美，又融合了剪纸、美术、工艺、制作。用
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纸浮雕教案
授课内容：纸浮雕授课地点：践行楼手工制作实训室 授 课 人：凌艳授课班级：13春幼教（1）班 教学目标： 1、认识纸浮雕，了解并学会纸浮雕的制作加工技巧 2、学会多种加工技巧相结合，制作漂
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纸浮雕说课稿
《纸浮雕》说课稿 城 建 职 中 王 驰尊敬的评委老师： 你们好！ 今天我说课的内容是幼儿教师下学期手工课——《纸浮雕》 教材分析 本课的类型是手工课。纸浮雕作品结合了绘画和
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纸的立体表现--纸雕塑[最终版]
纸的立体表现—纸雕塑 教学目标 1．显性内容与目标：学习纸立体造型的基本原理与构成立体的各种方法，制作一个具有三度空间的纸雕塑作品。通过设计与制作纸雕塑作品，了解立体构成
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纸的立体造型——纸浮雕教学设计2011.12.2
《纸的立体造型——纸浮雕》教学设计 执教：萝北县第一中学徐晓宇 人美版七年级下册 教学内容：纸浮雕是设计应用课。纸浮雕用材简便，制作容易，有较强的立体效果与装饰效果。学生
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5.纸浮雕教案（五篇材料）
1.新课导入：我们过去经常用画笔在纸上画花草树木，除了这种方法，还有什么方法能表现它？回答的很好，我们还可以用素描、水粉、中国画、剪纸、刺绣很多种方式，今天我们来一起研究用纸
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纸浮雕观课报告
《纸浮雕——圆形的畅想》观课报告 广饶县大码头镇中心初中郜大伟 看了王修竹老师的《纸浮雕——圆形的畅想》一课，导入自然，通过设问的方式：出示作品，以花为主的艺术作品，紧扣主
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纸浮雕教学设计（精选5篇）
《纸的立体表现——纸浮雕》教案西大垸中学 姜昆 教学目标： 知识目标：1、让学生了解纸浮雕的特点。 2、让学生掌握纸浮雕的基本方法：折叠法、卷曲法、剪切法。 3、使学生熟
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纸立体动物造型——长颈鹿
纸立体动物造型——长颈鹿 教学目标： （1）、通过模仿制作纸立体动物造型，培养学生立体思维能力，动手、动脑制作能力，及创造能力。 （2）、通过设计制作练习了解纸立体造型的艺术特点
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小学二年级美术教案.doc立体纸
小学二年级美术教案:惠安小姑娘（立体纸工）教学目的： 学习立体工艺的基本技法，以及简单装饰的技能，培养耐心细致的良好习惯。 教学重点：了解闽南地区的民风民俗，进行"服饰美"、"着
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美术课题-纸的立体造型
课题：纸的立体造型 课时：2课时 教学目的：通过本课的学习，培养学生立体性思维，完成从二维空间到三维空间的认识过程并通过亲手制作的作业练习，懂得创造立体的方法和手段。 教学重点
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美术教案-纸浮雕大鲤鱼-教学教案（小编整理）
教学时间：１课时 课业类型：工艺制作 教学目标： １、通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折的方法制作纸浮雕大鲤鱼。 ２、提高学生手工制作技能，丰富学生的想
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《纸的立体组合——生活用品设计》教学设计
《纸的立体组合——生活用品设计》教学设计 八年级美术上册 一.教材分析 本课通过生活用品的设计与制作，使学生更加关注丰富多彩的生活，关注生活中的设计，学习了解设计中的各种
