专题：罪犯教育学期末试题b
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罪犯教育学期末试题A范文
罪犯教育学期末试题（A）卷 一、名词解释：（每题4分，共16分） 1、 因人施教原则 2、 法制教育 3、 集体教育 4、 入监教育 二、填空：（每空1分，共15分） 1、我国罪犯教育学的形成与发展大致
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比较教育学期末预测试题
1.比较教育学的研究意义
（1）可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育工作的认识（2）可以汲取外国成功的经验和失败的教训，作为本国教育改革的借鉴（3）可以促进国际了解，促进 -
罪犯劳动管理试题
罪犯劳动管理试题 简答： 1、罪犯劳动现场的互监包夹机制？ 2、如何避免罪犯出收工时队列不整秩序混乱情况的发生？ 3、简述如何做好罪犯劳动班组的管理4、罪犯劳动的特点 监狱安
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罪犯教育考试
《罪犯教育方法与技术》期末考试卷班级：刑事司法系1022班姓名：吴国华学号：1070310233随着社会的发展，人们对社会环境的要求越来越趋向于和谐、稳定、健康。监狱对服刑罪犯的教育
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教育改造罪犯
教育改造罪犯 教育改造罪犯，实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法。 监狱应当对罪犯进行法制、道德、形势
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罪犯心理健康教育[五篇材料]
心理健康教育课教案 ----作者：襄南监狱方兰 教学内容：服刑人员怎样走出心理困境，做好自我调节（二课时） 导语：无论是自由公民，还是正在服刑改造的罪犯，都需要保持一个良好的心理和情
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罪犯个别教育事迹
科学施教 做好个别教育工作 我叫****，现年**岁，中共党员，现任*****监区副监区长。在依法对罪犯执行刑罚的过程中，我结合监区工作实际，认真贯彻执行“惩罚与改造相结合，以改造人为
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教育学期末模拟试题及答案(三)
教育学期末模拟试题及答案（三） 试题 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入 题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1．教育的目的
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东北师大2014春网络教育教育学期末试题
2014年春季 期末作业考核
《教育学》满分100分一、判断并说明理由（每题8分，共40分）
1、教育决定社会发展。
2、只有不好的教育，绝没有教育不好的学生。
3、教育的对象是人，教育的 -
秘书学期末试题
一、单项选择题 1. 秘书活动的主体要素是（ ） 2. 管理文秘学是从_______中分化出来的一个分支学科（ ） 3. 秘书活动的中介要素是（ ） 4. 秘书活动的本质属性是（ ） 5. 秘书活动产生的必
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公共关系学期末试题
一、单项选择（每题2分，共20分）
1、公共关系专著《有效的公共关系》在美国被誉为“公共关系的圣经”，其作者是 ()
A．艾维·李B．卡特利普和森特
C．巴纳姆D．爱德华·伯尼斯
2、消费者、 -
传热学期末试题
第3章《稳态导热分析与计算》思考题
1、 试证明，圆筒壁一维稳态导热变导热系数计算也可以和平壁时一样，取两侧表面算术平
均温度下的导热系数值 m代入原公式求得导热热量。
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深刻认识罪犯教育实质
文章标题：深刻认识罪犯教育实质国家大事莫过于长治久安，而长治久安，又以治理犯罪和教育改造罪犯为首要。由此而言，治理社会犯罪乃国家大计，而教育改造罪犯的成败直接影响着国家安
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当前看守所留所服刑罪犯教育
当前看守所留所服刑罪犯教育 管理的现状及对存在问题的解决途径 繁昌县人民检察院：王少荣 李艺宏 看守所依据《刑诉法》及《看守所留所执行刑罚罪犯管理办法》等规定对留所
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教育学期末论文
《爱的教育》读后感 10届外语6班 钟伟倩 10106016056 这是一本我小学的时候读过的书籍,以前还没有完全领略到其中的含义,当我现在再次重温这本书,我觉得我学到的东西又得
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教育学期末反思
教育学期末反思
文学院09级中文A班 邱双094030034
这个学期末又快来了,教育学这门课程也即将和我们告别,一个学期下来自己对这门课程的总体感觉我觉得可以用一个词来形容— -
实用教育学期末复习资料
第一章一、新课程改革 （1）树立科学的学生观
学生是具有发展性的人（未完成性；身心发展具有规律性）。
学生是独特而完整的人（做到“尊重主体、面对差异、追求个性”，把学生作为独特的 -
教育学期末资料
教育学期末资料
第五章
1、两种学生观：
A、外塑论（代表人物）：
（1）英国哲学家洛克首创“白板说”。
（2）德国教育学家赫尔巴特认为学生的成长全仰仗教师的指导。
（3）苏联教育学家凯洛夫
