专题：中国大学mooc平台课程
-
中国大学MOOC开课课程一览
中国大学MOOC开课课程一览 日期： 2014-10-15 作者： 来源： 爱课程 【摘要】 中国大学MOOC平台（http://www.xiexiebang.com/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加
-
中国大学mooc平台--新学员必读（5篇范文）
新学员必读：网上注册与学习问题汇总 如果你是第一次学习慕课课程，如果你是第一次使用中国大学MOOC平台学习慕课，请仔细阅读以下内容。 Q1：为什么选课只能在电脑上进行，不能在手机
-
MOOC平台解决方案
鸿博信通 MOOC系统建设方案 北京鸿博信通科技有限公司 2015年5月 一、功能描述 MOOC平台需要采用大型开放式网络课程的建设思想、建设理念以及相应的技术支撑平台来实现。M
-
MOOC课程学习体会（精选5篇）
MOOC课程学习体会 学习课程 大数据算法 课程分为 10讲每次一小时左右 学习的平台 中国大学MOOC（慕课） 在慕课上看到那么多大学都免费进行慕课课程，让我有了以前看网易公开课很多
-
音乐与健康mooc课程
1. 根据who（世界卫生组织）的说法和调查，世界上真正健康的人仅仅占到了5% 2. “借由音乐，人们将感受到正确的情绪”。是世界卫生组织2000年戒毒年时提出一个口号。 3. 两只老虎的
-
MOOC课程策划、设计及制作[大全]
MOOC课程策划、设计及制作流程 在MOOC课程里，不是高校的名师们“一个人在战斗”，而是必须要“团队作战”；听课的学生也不是带上耳朵就行，而是要一边听讲，一边做练习，还要在论坛里
-
基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现（5篇）
基于MOOC的教师教育网络课程平台的设计与实现 摘 要：随着大规模开放课程（MOOC）时代的的到来，传统的网络课程制作、管理方法已经不能满足个性化学习的需要，网络课程已经朝着社会化
-
中国大学MOOC形式与政策专题三下答案（精选5篇）
1 单选(2分) 塞罕坝的今夕变化和对比，让我们明白的一个道理是。 得分/总分 A. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。 B. 人类只有保护自然，才能与自然和谐共生，才能繁荣昌盛。2.00
-
基于MOOC与网络教学空间相融合的课程中心平台建设
基于MOOC与网络教学空间相融合的课程中心平台建设 摘 要： 分析了MOOC教育和学校的现状，研究了MOOC教育的理论基础和特点，根据学校的实际情况提出了基于MOOC和网络教学空间相融
-
MOOC与传统课程的比较研究
【摘要】大规模开放在线课程具有学习者规模大、不受时空限制、自由开放等特点，因此受到了广大学习者的欢迎。mooc与传统课堂教学的形式相似，但存在着教师投入多、交互延时、针
-
“慕课” (MOOC) 课程开发方案
“慕课” (MOOC) 课程开发方案 随着在线教育的发展，涌现出了诸多满足社会需求的教学模式，其中典型的就是慕课， 慕课就是通过线上教学而且真正能让学生感受到是在与教师进行面对
-
教你如何做MOOC课程题库（5篇）
教你如何做MOOC课程题库 第一讲 1慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是：(单选) A.强调借助技术最大化教学效果。 B.分分和合，组合学习路径。 C.主题聚焦，相对独立
-
中国mooc大学网络学习的平台的发展现状
Mooc网学习的平台的发展现状 慕课（A Massive Open Online Course）,用中文来说就是大规模的网络开放课程，这种大规模网络学习的平台起初兴起于美国。但是在2013年，中国也在mocc网学习
-
浅谈MOOC时代的大学英语教学研究
浅谈MOOC时代的大学英语教学研究 摘要：随着经济全球一体化的发展，信息时代的来临，大数据成为世界发展的大势所趋，MOOC正是顺应这一历史潮流应运而生，并与英语教学有机地结合在一
-
Coursera来袭,Mooc在中国将如何发展
Coursera来袭，Mooc在中国将如何发展 2013年10月22日 08:36 来源：i黑马 许小姐 [推荐朋友] [打印本稿] [字号 大 中 小] 如果你现在还不知道Mooc，那你可能有点out了。在近期美国
-
大学失物招领平台策划书
失物招领平台策划书
活动背景：
1. 在大学校园中，遗失物品对于同学们来说是经常出现的情况也是令人头疼的事。
2. 一些同学由于无法联系失主，致使即便看见遗失的物品也视而不见 -
工作总结 - 丰台区课程改革平台
工作总结 2006、6 激情，是所有教育者都应该具备的品格，作为一位校长应具备的品格有许多，但首选应是激情，如同心灵只能由心灵唤醒一样，激情也只能由激情点燃。我愿用我的激情去挖
-
中国MOOC, C 语言代码和实验报告总结（5篇范文）
1 递归法计算游戏人员的年龄（4分） 题目内容： 有n个人围坐在一起，问第n个人多大年纪，他说比第n-1个人大2岁；问第n-1个人，他说比第n-2个人大2岁,.....,问第3个人，他说比第2个人大2岁；问
