专题：抓规范促养成
-
抓科研 促养成
德育经验材料 抓科研促养成 突出德育工作实效性 依安县第三小学 抓科研促养成 突出德育工作实效性 随着时代的发展，人类文明程度的不断提高给学校德育工作提出了新的课题，要
-
抓管理促规范
“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动查摆剖析材料按照“抓管理促规范、抓服务促发展”教育提升活动的部署，紧密联系业务工作、服务意识、执行效率、依法行政等方面，认
-
抓校园文化建设促良好习惯养成
抓校园文化建设促良好习惯养成
——蒋家沟初小校园文化建设成效显著本期开学以来，我校各项工作以科学发展观为指针，以县局两个“活动年”为契机，积极响应各级号召，严格遵照上良 -
抓常规 促养成 求实效[五篇范文]
抓常规促养成求实效 南芳学校2010—2011学年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
-
抓管理，促养成，学期末德育工作总结
抓管理，促养成学期末德育工作总结四篇德育工作总结（一）：本学期，我校德育工作严格执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的礼貌礼
-
抓基础 促规范 求质量
抓基础 促规范 求质量 努力提高乡镇统计工作规范化建设水平各位领导，大家好，我叫XXX，是来自XXX的一名基层统计工作者，非常有幸与大家共同学习和交流，我发言的题目是《抓基础、促
-
抓规范,促教育（共五则）
抓规范，促教育 孙端镇对入党积极分子推行“二册一证”培训制度 入党积极分子是党员队伍的源头，其整体素质的提高将影响一定时期的党员队伍素质。孙端镇委党校注重研究在改革开
-
抓规范管理,促学校全面发展
抓规范管理，促进学校全面发展 双田中心小学位于乐平市北部，共辖14所村完小，5个教学点；二千五百多名学生，教师174人。近年来，学校一直秉承“抓常规管理，促质量提升；抓规范管理，促学校
-
抓行为习惯养成
“抓行为习惯养成，培养小学生责任心”阶段性小结
小小2011-7
习惯的养成是责任心的前提。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下 -
抓规范__促均衡__创办人民满意学校范文
抓规范 促均衡 创办人民满意学校 ------太平一中迎接省教育均衡发展验收阶段性情况报告 一、学校基本情况 太平镇第一初级中学始建于1954年，办学历史悠久，文化底蕴丰厚。学校
-
抓规范 促均衡 创办人民满意学校
抓规范 促均衡 创办人民满意学校 ----宋寨小学义务教育均衡发展汇报材料 千江有水千江月，万里无云万里天。促进义务教育均衡发展，让每一位学生都享受优质的教育资源是学校的责
-
抓管理 促规范 树形象 上水平
抓管理 促规范 树形象 上水平
——保安大队开展实抓实比活动
为了进一步加强保安工作的管理，提高保安工作的服务质量与工作效率，树立队员的良好形象。保安大队展开以“抓管理 -
抓规范促均衡创办人民满意学校
《动态与信息》信息类投稿
抓规范促均衡创办人民满意学校参加完县教育局“义务教育均衡发展迎国评会议”后，东大街小学马上行动起来， 3月13日，先是召开了领导班子会议进行安排 -
抓关键 促规范 提内涵 谋发展
抓关键 促规范 提内涵 谋发展 ------2015年田村小学年度考评自查工作总结 2015年学校紧紧围绕华龙区教体局部署的中心工作，梳理工作内容、明确工作重点、狠抓常规教学、深化
-
找抓促 材料
找差距、抓整改、促提升，提升班组安全生产管理水平——XXXXB厂检修维护部XX班在接到上级“找抓促”相关文件精神后，迅速开展了相关工作，制定了班组活动实施方案，并设专人负责督
-
规范运作抓经常 整体联动促和谐
规范运作抓经常 整体联动促和谐近年来，群众思想观念复杂化、价值取向多元化、个人追求趋利化，是各类矛盾的凸现期，我镇以综治信访维稳中心为平台，以“强综治、创平安、促发展”
-
创新机制促规范搭建平台抓监督（范文模版）
创新机制促规范 搭建平台抓监督今年以来，中央加大了对包括移民资金在内的强农惠农资金的监管力度，在全国范围组织开展专项清查行动。移民资金是强农惠农资金的“大户”之一，仅2
-
立足服务抓管理 着眼发展促规范
立足服务抓管理 着眼发展促规范 2011-04-13 10:46:59来源于：亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要挑错 我要收藏 本文Tag标签：立足,服务,抓,管理,着眼,发展,促,规范 导读： 东港
