专题：中华人民共和国国歌是
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国歌是民族精神的体现
教学目标： 1、了解国歌的创作背景及词曲作者。 2、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，是代表一个国家人民意志的乐曲。 3、激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。 教学难点： 了
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今年是中国人民抗日战争胜利66周年和
今年是中国人民抗日战争胜利66周年和“九一八”事变发生80周年纪念日。中国人民抗日战争胜利和“九一八”事变，是中国近现代史和中华民族抵御外来侵略史上的重大事件，上级要求
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英国国歌
God save our gracious Queen上帝保佑女王， Long live our noble Queen 祝她万寿无疆， God save the Queen 神佑女王。 Send her victorious 常胜利， 沐荣光； Happy and gloriou
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国歌读后感
《国歌》观后感今天下午第一节课，我们看了《国歌》这部感人至深的电影。他描述了日本鬼子如何屠杀我们中华儿女，看他们如何抢掠我们中国的物品，看看他们是怎么连妇女和婴儿都不
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国歌教案
第二课 《中华人民共和国国歌》教案 课 时：一课时 年 级：四年级 教材选用：人音版小学音乐第七册第二课 教材分析： 《国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉词聂耳曲，是影片《风云儿女
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国歌观后感
《国歌》观后感
王超200943070226
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族……”在嘹亮的国歌声中，电影《国歌》结束了。但在我的脑海中，电影中的一幕 -
国歌教案
中华人民共和国国歌》 教案 樱桃园镇中心初中董书超 教学内容：学习歌曲《中华人民共和国国歌》 教学年级：七年级 教学课时：一课时 教学目的： 1、通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使
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国歌教案
音乐教学设计《国歌响起》 教学目标： 1、知识目标： 讲解什么是大三和弦和小三和弦，听辨大三和弦和小三和弦的音响特点，复习巩固三连音、附点、休止符等音乐知识。能够用自然、坚
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《国歌》教案
《国歌》教案 课型：综合课 年级：七年级 执教：陆川县米场一中 郭莹 教学课时：一课时 教学内容：《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，感受歌（乐）曲所
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国歌教案
《国歌》教学设计 教学目标：（三维目标） 1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。（学习结果、具体、层次） 2、了解国歌的全称是《义勇军进行曲》。 3、了解《国歌》的词曲作者
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国歌教案
《国歌》教案 国 歌 知识能力目标： 初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。 人文教育目标： 通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱
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国歌 教案
大班音乐欣赏：《中华人民共和国国歌》 活动目标： 1、通过欣赏国歌，知道歌曲名称。 2、体验国歌的雄壮、有力的气势，让幼儿了解国歌诞生的背景及涵义。 3、通过欣赏感受，培养幼儿
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《中华人民共和国国歌》
教学目标 1. 能准确并满怀爱国激情地背唱《中华人民共和国国歌》，了解国歌的创作过程及历史沿革，记住国歌的词曲作者。 2. 能在欣赏国歌和聆听《走向复兴》的过程中，感受分析
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国歌教案最新
第一周感受《国歌》、《校歌》二课时 一、教学内容： 1、欣赏《中华人民共和国国歌》 《让梦想从这里起飞》 2、学唱歌曲《中华人民共和国国歌》二、教学目标 1、引导孩子们
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爱国歌
《爱国歌》 黄皮肤，守秩序， 我是小小中国娃。 爱祖国，爱人民， 五星红旗心中挂。 升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。 唱国歌，有激情， 唱出国威中华情。 《生活礼仪歌》 小朋友，本领大，
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国歌,队歌
中华人民共和国国歌 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前
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国歌Word 文档
摘要：随着水资源日益紧缺、水质恶化，原水嗅味问题成为我国自来水厂迫切关注的水质问题。本研究对北京市地表水水源突发嗅味问题进行了较为全面的分析，确定2－MIB为水体主要致嗅物
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国歌教案
美文诵读主持词 一、开场白 甲：菊正黄，秋正浓，西风把雁送。在这充满诗意的季节，我们“与美文同行”！ 乙：这里，将飘满浓郁的书香；这里，将成为展示教师风采的舞台。 甲：美文如画，诵读如歌
