专题:中国新的教学模式
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数学组新授课教学模式
高一数学新授课“六环节”教学模式 一、课堂基本模式: 复习及引入——创设情景(新知形成)——新知应用——实战演练——归纳小结——布置作业 二、具体实施 1、复习及引入:根据
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初中语文新的教学模式的探讨
初中语文新的教学模式的探讨 泗洪县第三中学 魏贤军近些年来教学改革频出新招,大的方面如高考的改革,新课程标准的实施;小的方面如减负增效,教师的轮岗制度等。这些都暗示着教
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数学教学模式(新授)
兖州市十三中学 数 学 教 学 模 式 数学教研组 2012-12 数学教学模式 教学的质量和效益是教育的生命线,要实现这个目标,必须在现的教育理论的指导下,应用先进的教学模式。我
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高中生物新授课教学模式
新授课教学模式 一、教学流程 二、操作要义 (一)情景导入 利用情景导入的目的在于引起学生的有意注意,激发学生的兴趣和求知欲望,愉快地接受探究课题。 1.创设问题情景,导入研究
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化学新授课教学模式
化学新授课教学模式 一、出示目标 引导自学 出示目标可以是教学目标,自学提纲等。目的是让学生知道学什么以及应达到的要求,此处应注意三点:一是导入要激发学生兴趣,方式有故事
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高中数学新授课教学模式
高中数学新授课教学模式 一、设计的指导思想 (一)理论依据 新授课是教学全过程中最重要的课型,是学生全面系统掌握知识的关键。马列主义认识论认为,人们获得知识有两种途径
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生物新授课教学模式
新郑二中分校高二生物组 构建模式提高效率 作为一名教学经验并不丰富的青年教师,教学模式概念模糊,教学随意性很大。因为没有一个可操作的模式去规范,课堂教学不规范、课堂效率
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语文新授课教学模式初探
语文新授课教学模式初探 山东省莱芜市方下镇石泉小学 何泉清 提高教学质量的关键在课堂,那么改革陈旧的课堂教学模式,是教学工作的重中之重,本着“教为主导,学为主体,思为主攻,练
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体育新授课教学模式初探
体育新授课教学模式初探 教学模式,是体现某种教学思想的教学程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系,主要体现在教学单元和教学课的设计和实施上。体育教学模
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新课堂教学模式
新课堂教学模式 新一轮课程改革把教学过程看做教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观验。师生在互动中生成,在生成中发展。师生之间、生生之间的互
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小学体育新授课教学模式
小学体育新授课教学模式 一、设计的指导思想(一)理论依据 体育新授课是小学体育学科的基本课型。教学论认为:在中小学体育教学中,要使学生掌握某项技能和技巧,一般的先是教师示范
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合作双赢新授课教学模式
合作双赢新授课教学模式(中高年级适用)
山东潍坊青年路小学于洁
课前2分钟积累《经典诵读》——温故而知新
学习过程:
一、导入:简单直接【1分钟】
二、明确学习目标(幻灯片出示) -
新课标 新观念 新教学模式(五篇)
新课标 新观念 新教学模式 【摘 要】在英语课堂上,进行了将“先学后导”的教学模式与任务型语言教学模式有效整合的尝试,并取得了良好的效果。学生在自主学习阶段,教师根据不同
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初中数学新授课教学模式
崇文实验学校初中数学组课改经验材料 新授课课堂教学模式 -----崇文实验学校数学六步教学法 数学“六步教学法”是在我校“自主合作,静思能群”课题平台上,以“211”模式为基
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初中英语阅读课教学模式新探究
1 “英语阅读课教学模式探究”学习心得体会 童玲芳 这次培训主题十英语阅读课教学模式探究。阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分,义务教育阶段英语课程的目的是激发
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小学数学新授课教学模式[范文大全]
小学数学新授课教学模式 基本环节:创设情境,提出问题——自主探究,合作交流—— 实践应用,拓展延伸——评价体验,课堂小结 基本流程: 一、创设情境,提出问题 创设情境、提出问题是
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数学新授课教学模式(精选五篇)
数学新授课教学模式 在上课前,要进行集体备课,编制预习案和导学案。集体备课要集中研究以下问题: 1、如何引导学生预习最有效? 2、共同研究各课时的教学方案; 3、确定学生预习的
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新教学模式中的教学评价
新教学模式中的教学评价 北京师范大学 李秀兰 技术广泛地应用于学校和家庭,成为教与学的工具,促进了学校根本性的改革。随着多媒体计算机和Internet网络教学的飞速发展,建构主