专题：中国新的教学模式
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数学组新授课教学模式
高一数学新授课“六环节”教学模式 一、课堂基本模式： 复习及引入——创设情景（新知形成）——新知应用——实战演练——归纳小结——布置作业 二、具体实施 1、复习及引入：根据
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初中语文新的教学模式的探讨
初中语文新的教学模式的探讨 泗洪县第三中学 魏贤军近些年来教学改革频出新招，大的方面如高考的改革，新课程标准的实施；小的方面如减负增效，教师的轮岗制度等。这些都暗示着教
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数学教学模式(新授)
兖州市十三中学 数 学 教 学 模 式 数学教研组 2012-12 数学教学模式 教学的质量和效益是教育的生命线，要实现这个目标，必须在现的教育理论的指导下，应用先进的教学模式。我
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高中生物新授课教学模式
新授课教学模式 一、教学流程 二、操作要义 （一）情景导入 利用情景导入的目的在于引起学生的有意注意，激发学生的兴趣和求知欲望，愉快地接受探究课题。 1.创设问题情景，导入研究
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化学新授课教学模式
化学新授课教学模式 一、出示目标 引导自学 出示目标可以是教学目标，自学提纲等。目的是让学生知道学什么以及应达到的要求，此处应注意三点：一是导入要激发学生兴趣，方式有故事
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高中数学新授课教学模式
高中数学新授课教学模式 一、设计的指导思想 (一)理论依据 新授课是教学全过程中最重要的课型，是学生全面系统掌握知识的关键。马列主义认识论认为，人们获得知识有两种途径
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生物新授课教学模式
新郑二中分校高二生物组 构建模式提高效率 作为一名教学经验并不丰富的青年教师，教学模式概念模糊，教学随意性很大。因为没有一个可操作的模式去规范，课堂教学不规范、课堂效率
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语文新授课教学模式初探
语文新授课教学模式初探 山东省莱芜市方下镇石泉小学 何泉清 提高教学质量的关键在课堂，那么改革陈旧的课堂教学模式，是教学工作的重中之重，本着“教为主导，学为主体，思为主攻，练
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体育新授课教学模式初探
体育新授课教学模式初探 教学模式，是体现某种教学思想的教学程序，它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系，主要体现在教学单元和教学课的设计和实施上。体育教学模
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新课堂教学模式
新课堂教学模式 新一轮课程改革把教学过程看做教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观验。师生在互动中生成，在生成中发展。师生之间、生生之间的互
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小学体育新授课教学模式
小学体育新授课教学模式 一、设计的指导思想（一）理论依据 体育新授课是小学体育学科的基本课型。教学论认为：在中小学体育教学中，要使学生掌握某项技能和技巧，一般的先是教师示范
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合作双赢新授课教学模式
合作双赢新授课教学模式（中高年级适用）
山东潍坊青年路小学于洁
课前2分钟积累《经典诵读》——温故而知新
学习过程：
一、导入：简单直接【1分钟】
二、明确学习目标（幻灯片出示） -
新课标 新观念 新教学模式（五篇）
新课标 新观念 新教学模式 【摘 要】在英语课堂上，进行了将“先学后导”的教学模式与任务型语言教学模式有效整合的尝试，并取得了良好的效果。学生在自主学习阶段，教师根据不同
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初中数学新授课教学模式
崇文实验学校初中数学组课改经验材料 新授课课堂教学模式 -----崇文实验学校数学六步教学法 数学“六步教学法”是在我校“自主合作，静思能群”课题平台上，以“211”模式为基
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初中英语阅读课教学模式新探究
1 “英语阅读课教学模式探究”学习心得体会 童玲芳 这次培训主题十英语阅读课教学模式探究。阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分，义务教育阶段英语课程的目的是激发
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小学数学新授课教学模式[范文大全]
小学数学新授课教学模式 基本环节：创设情境，提出问题——自主探究，合作交流—— 实践应用，拓展延伸——评价体验，课堂小结 基本流程： 一、创设情境，提出问题 创设情境、提出问题是
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数学新授课教学模式（精选五篇）
数学新授课教学模式 在上课前，要进行集体备课，编制预习案和导学案。集体备课要集中研究以下问题： 1、如何引导学生预习最有效？ 2、共同研究各课时的教学方案； 3、确定学生预习的
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新教学模式中的教学评价
新教学模式中的教学评价 北京师范大学 李秀兰 技术广泛地应用于学校和家庭，成为教与学的工具，促进了学校根本性的改革。随着多媒体计算机和Internet网络教学的飞速发展，建构主
