专题：中国职业教育的主体
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职业教育办学主体多元化1
职业教育办学主体多元化的研究
牛征
提要：实现职业教育办学主体多元化，一是使多种经济企业参与办学，二是赋予学校自主办学法人地位，三是加强政府在职业教育资源配置上的主导作用 -
中国职业教育演讲稿
Now ,I will introduce China's vocational education. But first of all , what the China's vocation education is composed of ? On the academic , China
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中国梦主体班会
《我的梦中国梦》班会活动方案
活动主题：我的梦中国梦
活动时间：2013年10月11日
活动地点：B（406）教室
活动目标：
1. 了解一些成功人士是如何实现梦想的。启示同学们应该向他们学习 -
中国职业教育发展报告显示
中国职业教育发展报告显示：7265万技能型人才助
推经济高速增长
中国职业教育发展报告显示：7265万技能型人才助推经济高速增长
中国职业教育与成人教育网2012-10-29 21:45 来源 -
2015年中国职业教育九大热点
2015年中国职业教育九大热点 2016年01月04日09时02分 来源： 中国青年报1、职业教育活动周 自2015年起，每年5月的第二周被国务院确定为“职业教育活动周”。2015年5月10日，首届
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中国律师职业教育迎来春天
中国律师职业教育迎来春天 全国第一所律师学院在中国人民大学成立 四月的北京，春意盎然。中国法学教育与律师业发展的新生事物，我国第一所由高校法学院创办的律师学院———中
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德国职业教育与中国职业教育特点比较
德国职业教育与中国职业教育特点比较 要:德国现行的职业教育有“单元制”和“双元制”两种体制,前者如同我国的师傅带徒弟,是不经过职业学校学习而直接工作的体制,由于存
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中国高等职业教育最新动态综述(精简版)
中国高职教育前沿最新动态综述（5月号）全国高职教育工作在党的科学发展观的正确思想指引之下，在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《发掘高职学校不可替代的生
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中国梦、我的职业教育梦 演讲稿
中国梦、我的职业教育梦演讲稿 在平凡中奉献 尊敬的各位领导、在坐的老师们： 大家上午好！我是来自机械专业部的教师罗喜月。 面对立信校的今天，翘首立信校的明天，我们能做什么呢
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中国高等职业教育年度报告师资篇
中国高等职业教育年度报告师资篇第四篇 高等职业教育师资队伍建设情况报告 全国高职高专校长联席会议 全国高职高专教育教师培训联盟近年来，我国高等职业教育的快速发展，高等
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荣兰祥——中国职业教育领头羊
荣兰祥——中国职业教育领头羊
荣兰祥，1968年生人，祖籍山东汶上，现任山东蓝翔高级技工学校校长、法人代表，十二届全国人大代表，民建中央委员，他拥有众多头衔，但最让他引以为豪的就 -
中国职业教育的发展及其前景（合集5篇）
中国的职业教育发展与前景 摘要：本文从中国职业教育的发展历史，并结合我国的基本国情及当前职业教育的发展形势及规模，系统地来阐述中国职业教育的发展模式和发展前景。 关键词
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中国职业教育与德国职业教育的对比
中国职业教育与德国职业教育的对比 摘要：德国双元制大学（DualeHochschule，简称DH）在2009年3月1日之前叫做职业学院（Berufsaskasademie，简称BA），德国并未明确提出“高等职业教育”这
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德国职业教育与中国职业教育的比较研究
德国“双元制”职业教育与中国职业教育的比较 云南省玉溪工业财贸学校 赖靖怡 【摘要】本文详细介绍了德国的“双元制”职业教育模式，并将其与我国目前职业教育的现状相比较，
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中国职业教育的现状及其思考（5篇）
兰州科技职业学院——中国职业教育的现状及思考我国高等职业教育的发展从无到有,从小到大,在高等教育中占据举足轻重的地位。截至2008年3月,全国高职高专院校已达1168所,占
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鲁昕-职业教育与“中国梦”
严育才（2013年4月18日）加快发展现代职业教育助力实现伟大“中国梦”（教育部副部长 鲁昕）
加快发展现代职业教育助力实现伟大
“中国梦”
教育部副部长 鲁昕
今天，我们在这里召开 -
《职业教育与中国梦》讲座心得
《职业教育与中国梦》文化大讲堂心得
陈科羽
这个学期的文化大讲堂改成了名额制，每个班只有几个名额，于是满不在乎的同学们变得积极起来了。而我很幸运的抢到了一个名额。
这 -
见证中国职业教育50年发展辉煌历程（模版）
见证中国职业教育50年发展辉煌历程 2010/9/25/11:58来源：文汇报职业教育在城市现代化进程中具有重要作用和地位。现代职业教育涵盖基础教育、高等教育、成人教育、继续教育等
