专题：综合日语第四册教案
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综合日语第四册第11课教案
湖南农业大学2015届毕业生 班 级： 学 号：姓 名：指导老师：教学实习教案 日语一班 201141326115 阳秀君 何蓓 课程名称：综合日语第四册 教学内容：第11课 コミュニケーション
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新编日语第四册22课教案
（旧版）标准日本语初级上册 第二十二课_单词、课文文本 本课重点： 1、…たり、たり します/です（动词） 2、…かったり、…かったり します/です（形容词） 3、…だったり，…だたり しま
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新编日语第四册01课教案（5篇）
第１課 交際 本课要求： 要求掌握日语贺年卡的写法以及在日本与房屋中介打交道的注意事项。 本文： 交際：人と行き来すること。付き合うこと。交わり。 引っ越し：～先。移転。転居。
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新编日语第四册(全)
新编日语第四册第 1 课 交際 【本课内容】 前文： 日本人は引っ越しをした時、ちょっとしたものを持って、近所の人に挨拶に行きます。例えば、「引っ越しそば」といって、そ
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综合日语第四册走れメロス原文
走れメロス 太宰治 メロスは激怒した。必ず、かの邪智暴虐(じゃちぼうぎゃく)の王を除かなければならぬと決意した。メロスには政治がわからぬ。メロスは、村の牧人である
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新编日语 第四册(修订)第一课讲义
第一課 日本について 単語 必ずしも：不一定。（かならず„であるとは限らない。） 人は金があるからといって必ずしも幸福とはかぎらない。／人不一定有钱就幸福。 必ずしもそう
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综合日语第二册 第20课 教案
第20課 ユニット1 遠足の計画 敬语 敬语的种类：尊他语、自谦语、郑重语和美化语 尊他语：直接对对方表示敬意。 名词和动词：P113－114 自谦语：通过谦虚（贬低自己）的方式，间接地向对
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第四册 美术教案
画家眼中的儿童 【教学目的】初步感知中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格；能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。感知中国画的“文房四宝”和
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美术第四册教案
《美术》第四册教案 听音乐画画 教材分析 本课是—节学科之间的综合课，以美术学科为主。结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐
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第四册音乐教案
第四册音乐教案 第一课 天天好心情 教学目标： 1、能学会演唱歌曲《天天好心情》。 2、能积极参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 3、能在活动过程中，体验生活的快乐、学
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《综合日语 1》教学大纲
《综合日语 1》教学大纲课程编码：FOR231学时数：238课程英文名称：Compositive Japanese1一、课程性质、目的和要求本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。第一
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综合日语说课原稿
《综合日语》说课稿
各位专家评委、老师好！
我今天的说课课程是---综合日语，下面我将从教材、教学大纲、教学对象、教学方法、教学过程、板书设计、教学效果及反思七个方面来 -
《综合日语 2》教学大纲
《综合日语 2》教学大纲课程编码： FOR 232学时数：280课程英文名称：Compositive Japanese2一、课程性质、目的和要求
本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。 -
小学语文第四册教案
二、教学准备：CIA课件。三、教学过程：（一）、引读第一自然段，奠定基调。这节课我们继续学习——《丑小鸭》，通过上节课的学习，我们已经知道，这是一只怪模怪样的鸭子，你看，（课件出示图、
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苏教版第四册美术教案
全册教材分析 一、 教学内容安排： 苏教版美术教材二年级下册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十六课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相
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珠心算第四册教案（精选五篇）
第一单元 有余数的除法 【教学内容】有余数的除法。 【教学目标】 1．掌握有余数除法的珠算方法。 2．通过实拨，空拨，看拨和想拨，逐步培养心算能力。 3．通过多层次多形式的练习激
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小学体育教案第四册
学习阶段：水平一 学习目标：能较准确掌握出升的太阳前四节操的动作方法；培养相互配合，互相帮助的精神。 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面
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第四册年级信息技术教案
第1课 认识word 教学目标 ： 1能启动和退出word程序。 2、熟悉word 操作界面、 教学重点：能启动和退出word程序。 教学难点：熟悉word 操作界面、教学准备：安装一些漂亮的图标。
