专题：中华书局版七上第五课
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七上第五课《发现自己的潜能》教学设计
七上第五《发现自己的潜能》教学设计 教学目标 [知识目标]了解潜能的巨大性，潜能的内容以及发现自己潜能的重要性。掌握发掘自己潜能的几种重要途径。 [能力目标]提高发现潜
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人教版四年级语文上第五课练习
5、古诗两首[预习提示]一、用自己的话说说诗句意思。1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 [基础达
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中华书局
中華書局【四部要籍注疏叢刊】【老子】所收版本出處說明：凡出自【道藏】諸本，後面皆列原書冊數及頁碼，如11*482，表示第十一冊第482頁，所據版本為上海書店出的【道藏】36冊本。1、
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七年级上第五课 自我新期待学案（精选）
第五课自我新期待学案 一、知识点拨 （一）整体感知与学法指导 1．本课在全书中的地位 本课是认识新自我的重要组成部分和落脚点。我们已经从认识生命的角度认识了自我，从了解青春
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五年级上第七单元作文（模版）
五年级上第七单元作文 读后 感：读了文章、书籍有体会，有感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。 可以写对某一个词的理解，也可以写对一个句子或者一段话的理解和感悟，还可以写
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五年级上第七单元作文
五年级上第七单元作文——读后感在小学五年级第七单元要求完成一篇读后感，在这里让我来教同学们写吧。首先，我们先搞懂什麽是读后感，一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先要弄
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七上第四单元单元备课
第四单元 以自然世界为主题 本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。阅读部分，选编了五篇课文，它们分别是《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》和
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七上第四单元教案[范文大全]
单元教学第一环节：感悟生命 【环节目标】 1.用普通话准确、流畅的朗读课文。 2.体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 第一课时 精读指导，感悟生命 一 、方法指导 朗读
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【教案】五年级上第七单元
21、圆明园的毁灭 教学要求１、掌握课文的生字词。认识６个生字，会写１４个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画
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五上第七单元教案
第 七 单 元 支晓清 单元教材分析： 一个民族，一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟，但前事之师后事不忘，只有牢记历史教训，只有保持清醒的头脑，我们的事业才能长盛不衰，我们
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七上第一单元教案
苏教版七上第一单元教学设计 设计人：常州市武进区雪堰初级中学金富东 审稿人：常州市武进区雪堰初级中学陈林 单元分析与提示 一、概述 第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引
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七上册思品第五课课时作业
第五课自我新期待课时作业
班级姓名学号
⒈（多选）2010年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。 -
七年级思想品德上第五课《自我新形象》教学设计（精选五篇）
七年级思想品德上第五课 《自我新形象》教学设计 【教材分析】 1、教材的地位和作用：《自我新形象》七年级思想品德上第五课《自我新期待》里的第三框内容，该课是本单元的重点
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七年级上第五课灿烂的青铜文明导学案
第五课 灿烂的青铜文化 导学案 一、学习目标： 1.了解夏、商、西周时期我国青铜器、农业和畜牧业为代表的奴隶制经济发 展状况 2.了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 3.认识我国夏
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六上第七单元复习资料（五篇模版）
第七单元复习资料 22、古诗两首 1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人
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七上第三课检测题（推荐阅读）
七上第三课《珍爱生命》检测题
湖北省特级教师 李洪祥
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.据估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这 -
七上第一单元期末复习归纳
人教新课标版（2013修订）初中语文七上第一单元期末复习归纳 【基础巩固】 一、字音字形 嫩芽(nân) 分歧(qí) 拆散(chāi) 粼粼(lín) ．．．．．瘫痪(tānhuàn) 沉寂(jì) 捶打(chuí)
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七上第一单元练习题（5篇）
七上第一单元练习题 一、选择题1.据《史记•夏本纪》记载：（他）“劳神焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水，这位传说中的治水英雄是A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹 2.传说中
