专题：浙江大学本科教学日历
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浙江大学远程教育第二本科有关情况说明之二
浙江大学远程教育第二本科有关情况说明之二报读第二本科学历教育学生录取后按专科起点本科进行新生学籍电子注册。符合毕业条件者，由浙江大学颁发远程教育专科起点本科毕业证
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浙江大学远程教育第二本科有关情况说明之一
浙江大学远程教育第二本科有关情况说明之一为了适应当前我国经济与社会发展对复合型人才的需求，满足本科毕业以上学历的人员拓宽知识领域、增强求职换岗竞争力的迫切要求，我校
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教学设计：《日历》
《日历》教学设计 王哲（河南省南阳市第二十二中学） 教学目标： 1.注重朗读，在朗读中梳理文章脉络，品味哲理式句子的深意。 2.理解文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思
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大语教学日历
教学日历
《诸子语录》（我校与华师合编教材） 《楚辞·渔父》
《诗经·秦风·蒹葭》鲁迅《复仇》
李商隐《无题》诗二首
苏轼《临江仙》《定**》汪曾祺《金岳霖先生》
沈从文 -
浙江大学本科教学工作水平评估宣传手册[5篇范文]
浙江大学 本科教学工作水平评估宣传手册 （二） “求是创新”校训内涵： “启尔求真”的科学精神，“开物前民”的创新精神，“无吝于宗”的合作精神，“海纳江河”的开放精神，“树我邦国
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日历范文大全
万年历代码： 万年历查询 p {fONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 9pt;line-height:12pt:color:#000000} TD {fONT-FAMILY: 宋体,simsun; FONT-SIZE: 9pt} a:link{ color
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浙江大学 2008年本科 新生 入学须知
浙江大学2008年本科新生入学须知
一、报到注册
１．新生入学报到时间为8月10日一天。新生报到注册分网上注册和现场报到两部分进行。网上注册时间从7月25日始至8月8日止，请新生通 -
《看日历》教学设计
《看日历》教学设计（课时1） 【教学内容】北师大版小学三年级数学上册第七单元年月日――看日历第一课时（课本67页） 【教学目标】 1.结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之
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认识日历教学反思范文合集
认识日历教学反思作为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的认识日历教学反思，欢迎
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《看日历》教学设计
《看日历》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册第七单元《看日历》 教材分析： “年月日”的知识与学生的生活紧密相联系，学生有一定的生活经验。学生对现行历法中年
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教学日历编写要求
武汉理工大学教学日历编写基本要求 （经2005年第5次校长办公会审定通过） 教学日历是任课教师科学安排课程教学进度，确保教学任务按时并保质保量完成的基本教学文件，是实施教学检
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天气日历教学设计
《天气日历》教学设计 天津市宝坻区北城路小学 李宝平教学目标： 1.通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。 2.能运用多种感官或其它途径来收集天气信息，初步学会使用符号
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UNIX操作系统教学日历
课程 内章节
容
第1章UNIX操作系统概述 第2章 UNIX基本操作命令 第第3章 文档和文本编辑器 一 第4章 UNIX文件系统 部第5章 UNIX进程 分 第6章 UNIX Shell UNI第7章 定制用 -
看日历教学设计
看日历教学设计 （北师大版）数学三年级上册67-68页。 教学目标： （一）知识目标： 1．通过生活经验和年历卡,认识时间单位年月日, 了解它们之间的关系，能初步判断某一年是平年还是闰年
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《认识日历》教学反思
《认识日历》教学反思 《认识日历》教学反思1 大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。于
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成都理工大学2014~2015学年教学日历
成都理工大学2014~2015学年教学日历
2014年8月
教学周数
2014年9月
日 教学周数
秋季 3
10 第2周 17 第3周 24 第4周 31 第5周
一 二 三 四 报1到注2册 3 4 节9生 到 报11新 -
看日历教学设计123
《看 日 历》
----北师大版数学第五册城南实验小学张薇教学目标：
1、学会看日历，认识星期。能从日历中找到指定的日子，结合具体情境，推算出某人的生日并会计算经过的时间。（几周 -
市场营销课程设计教学日历
《市场营销课程设计》教学日历 先修课程名称：《市场营销学》及其各个分支学科 教师：张婧 职称：副教授 电话：62559804 E-mail: zhjannie@sohu.com 学时：32 一、课程任务 市场营
