专题：走近细胞单元测试
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《走近细胞》教学反思
本章内容中有关实验“使用高倍显微镜观察几种细胞”的教学，我在授课的几天前就询问过学生“有没有使用过显微镜”，结果三个班的同学中只有少数人是用过显微镜的，所以我觉得先帮
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第1章 走近细胞第一节
第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞教学目标 1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2、举例说明生命系统的结构层次。 3、认同细胞是基本的生命系统。 教学重、难点
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2014届高三生物一轮复习导学稿(走近细胞)
必修1 第1章走近细胞考点一、从生物圈到细胞【基础回顾】1．生命活动离不开细胞病毒无结构，组成成分是蛋白质和单细胞生物依赖多细胞生物依赖各种_____________细胞的
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高中生物第一章走近细胞1.1从生物圈到细胞学案21教案
从生物圈到细胞 [学习目标] 知识目标：1、举例说明生命活动建立在细胞基础上 2、举例说明生命系统的结构层次。 能力目标：初步学会分析生物学知识素材 情感目标：认同细胞是最基
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《细胞》教案
《细胞》教案 详细介绍：教案示例 1．教学过程设计思路 通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能→设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静
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细胞标准化
为什么要参加45天细胞标准化快乐营？
细胞标准化就是要培养具有标准化的新生细胞。新陈代谢是生命的根本特性。标准化细胞所需的营养组份有固定份额。其中：水 57% 蛋白质 20% -
细胞计数（推荐）
细胞计数注意事项：
1.最大的计数量程是107，如果超过量程考虑十倍稀释后计算
2.焦距的调节对于计数的影响较大，需要反复调节不同的小窗口来确定。
3.如果焦距不精确，可能增加死细 -
细胞教案
第二节 细胞 【教学目标】1.认识细胞的基本结构及功能 2.知道动物细胞和植物细胞的区别 3.了解细胞的形状和化学组成 【教学重点】光学显微镜水平上的细胞结构和功能 【教学
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走近110（推荐五篇）
《走近110》教学设计 一、教学目标 1、让学生初步了解报警电话110和使用110的相关情况； 2、面对突发事件或紧急情况，知道冷静想办法，拨打求助电话110； 3、培养学生自我保护意识
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走近屈原
走近历史人物——屈原 【要求】 积累作文素材，首先可以从关注一个名人开始。 欣赏近几年的高考满分作文，我们蓦然发现，一些中外名人如屈原、曹操、李白、杜甫、苏轼、鲁迅、霍
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走近广告
“走近广告”教学设计 一、设计思路： 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是看电视逛商场，只要细心观察，总会碰到与语文有关的问题，特别是广告词更是五花八门。根据人教
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走近毛泽东（范文模版）
《走近毛泽东》 观 后 感 姓名：高易 班级：电气10-1班 学号：2010102377 走近毛泽东 在毛概课堂上老师带领我们集体观看了大型人物纪录片《走进毛泽东》，这部电影没有请特型演员，
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走近周恩来
鞠躬尽瘁全心为人民 同学们可能不知道，文化大革命的时候特别时行戴毛主席像章，毛主席像章越来越大，越来越精致，到现在我也还保存着两枚毛主席像章。这充分反映了广大人民群众对
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走近顾城范文
最初接触到“顾城”这个名字，还是从舒婷的一首诗中，那首诗的题目就叫《童话诗人——致g.c》。后来我才知道这题目中的g.c指的就是顾城，于是顾城留在我的脑海里的最初印象就是“
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走近鲁迅
有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。 理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得 他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理 了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把
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走近核能专题
走近核能 【关键词】：核能核能发展开发利用核能发电环境污染 【摘要】： 当今世界能源问题已经成为影响人类发展的的大问题，许多问题的产生都直接或间接的与能源问题有关，核能作
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走近李白范文大全
1、 走近李白在一个书声琅琅的清晨，一袭白衣，风度翩翩的李白走近了 ；在一个月满西楼的夜晚，衣带渐宽，憔悴瘦弱的 走近了李白。 初识李白，是那首响彻千古的思乡之曲。“床前明月光
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走近高三
走近高三，你准备好了吗？ 参加高考是我们在报考高中时就已经选择好的目标，对于我们绝大多数的同学来说，不管你高兴不高兴，愿意不愿意，喜欢不喜欢，高考都将会在2014年的6月等待你，高
