专题：专科生化教学大纲
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《生化仪器分析》教学大纲
《生物仪器分析》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：《生物仪器分析》 总学时：28 先修课及后续课：先修课有《有机化学》、《物理化学》、《生物化学》、《分析化学》，后续课有《生
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生化与分子生物学理论课教学大纲
《生物化学》 第2版 (供临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、 心理医学、麻醉、医学影像等本科专业使用) 教 学 大 纲 《生物化学与分子生物学》理论课教学大纲 (供临
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生化与分子生物学理论课教学大纲(2007年修订)
广东医学院 《生物化学与分子生物学》理论课教学大纲 (2007年8月修订) (供临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、 心理医学、麻醉、医学影像等本科专业使用) 广东医学院
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市场营销课程教学大纲(专科)
市场营销课程教学大纲（专科） 一、 本课程说明 “市场营销学”是大学经济管理类各专业的一门公共专业基础课。作为一名企业管理人员确立市场营销观念，掌握市场营销管理和各种营
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人体解剖学教学大纲(专科)
《人体解剖学》考试大纲 学习要求： 人体解剖学是医学各专业学生的入门主干课程，该课程主要研究正常人体各器官的位置和形态结构，通过本课程的学习，使医学生全面掌握人体各系统的
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旅游市场营销教学大纲(专科)
《旅游市场营销》教学大纲 课程编号： ZX102307 课程性质： 专业选修课 适用专业： 经济管理类专业 先修课程： 市场营销后续课程： 总 学 时： 36学时 总 学 分： 1.5学分 一、教学目
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工商企业管理专科社会调查教学大纲
工商企业管理专业专科社会调查教学大纲社会调查是学生学习过程中必不可少的教学实践环节，是提高学生运用所学专业基础理论和基本知识，分析和解决实际问题能力的一个重要方法，也
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五年制专科学前教育专业《舞蹈教学大纲》
《舞蹈》课程教学大纲第一部分大纲说明
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1.课程的性质、教学目的：
舞蹈是幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是： -
园艺产品贮藏加工学教学大纲 专科大全
河南农业大学华豫学院 教学大纲 （园艺技术专业） 吉利 审定人：石洪礼 李宗义2009.9.20 《园艺产品贮藏加工学》专科教学大纲 课程编号：课程性质：必修课专业课 教学层次：园艺技术
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计算机技术专业(专科)毕业设计教学大纲[全文5篇]
计算机网络技术专业（专科）毕业设计教学大纲 天津电大理工学院计算机教研室 一、教学目标 根据中央广播电视大学有关文件精神和天津电大的有关规定，为切实搞好毕业班毕业设计教
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《网页设计》实验教学大纲(专科制
《网页设计》实验教学大纲（专科制定） 一、本大纲编写的依据是《网页设计》教学大纲。 实验总学时：28学时 学分：1 二、适用专业：全校非计算机专业（专科） 三、考核方式及评定标准： 实
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20《选矿厂设计》课程设计教学大纲(专科)
选矿厂设计课程设计大纲
《选矿厂设计》课程设计大纲
课程中文名称：选矿厂设计课程设计
课程编码：0240073
课程英文名称：Preparation Plant Design
课程类型：专业方向必修课
适 -
专科学前教育专业《声乐教学大纲》（5篇）
《声乐》课程教学大纲一、前言（一）课程的性质，目的和任务本课程是学前教育专业必修课之一，是专业技能课，课程的目的在于使学生初步掌握声乐的基础知识和基本技能技巧，让学生懂得一
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生化站演讲稿
生化处理站简介
庆华循环经济工业园生化污水处理站总投资4200万元，于2008年4月开工建设，2009年7月试车调试，2009年10月达标运行，2010年4月通过环保验收。
该工艺采用国家环保部2 -
生化心得体会
生化心得体会——糖的一生 糖是人体所必需的一种营养，经人体吸收后马上转化为碳水化合物，以供人体能量。糖主要分为单糖和双糖。单糖——葡萄糖，分子式为C6分子单链，人体可以直
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生化实验
1．火 （1）酒精及其它可溶于水的液体着火时，可用水灭火 （2）汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时，应用石棉布或砂土扑灭，绝对不能用水，否则反而会扩大燃烧面积。 （3）电起火，不能用水和二氧化
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生化小结（合集）
第六章 生物氧化 1.电子传递链：两条：电子从NADH沿着电子传递链传递到氧；电子从FADH2等传递到氧。 2.氧化磷酸化作用：是NADH和FADH2通过与氧化呼吸链的电子传递相联系的合成ATP的
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三江学院专科《大学英语》课程教学大纲
三江学院专科《大学英语》课程教学大纲
遵照教育部大学英语课程教学改革精神，依据教育部高职高专教育英语课程教学基本要求，结合三江学生自身的入学水平和面临的社会需求实际
