专题：中考小说的整体把握
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中考题型—整体把握题作业
整体把握题 1、下面各组词语中感情色彩相同的—组是（ ） A．勇往直前 拈轻怕重 温声细语 人云亦云 B．坚强不屈 雍容典雅 挑拨离间 负债蒙恩C．卑鄙无耻 纵横决荡 富贵不淫 投机取巧
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中考语文复习阅读教学指导：揣摩感悟,整体把握
中考语文复习阅读教学指导：揣摩感悟，整体把握 考点：整体感知文段的基本内容，把握的写法（修辞、结构）。 知识要点：1、能把握新课标所规定的文言文基本篇目的基本内容，能掌握常见实词
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如何引导学生整体把握课文
如何引导学生整体把握课文
一、整体把握课文的重要性
在传统的阅读教学中，我们一直习惯于从头到尾逐段分析讲解课文。这一做法其实蕴含了这样的阅读假设，即阅读应该按着由词到 -
如何理解和认识整体把握教材
如何理解和认识“整体把握教材”的内涵和意义
“整体”是相对于“个体”来讲的，它具有总结性、概括性和统领性的作用。而语文中的整体把握教材，则要求要把握教学阶段的总目标 -
如何把握中考冲刺
如何把握中考冲刺 学生进入最后冲刺阶段，如何把握这段时间，抓好中考前的数学复习，使自己有所收获和提高呢?下面给出以下建议。 第一、回归基础争取得分点 学生在中考前十天复习
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2015中考小说阅读题
2015年各地中考语文真题记叙文阅读汇编：记叙文阅读专题 2015营口 （一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。（22分） 栅栏两边苹果甜 该记叙文阅读专题汇编附件下载：2015年各地中考
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现代小说阅读之把握故事情节
现代小说情节之分析作用教学目标：
1、通过练习及相关资料的阅读，明确鉴赏小说情节的题型及方法。 2、通过高考演练，巩固答题方法，加强实际答题能力。 教学重难点：
通过讲练结合的 -
阅读教学中整体把握的策略
针对传统语文教学把课文肢解得支离破碎的情况，新课程标准提出了“整体把握”的理念。何为“整体把握”？整体把握就是学习主体在阅读后对阅读文本的整体感悟和理解，包括理清思路
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记叙文阅读之一——整体把握[优秀范文5篇]
记叙文阅读之一——整体把握
写人记事类的记叙文，通读全篇后，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
一、把握文章主要内容的方法
1.理清记叙文六要素：时间、地点、人物（尤 -
高考语文诗歌整体把握教案
一、如何快速把握诗歌主题近年来，诗歌鉴赏的命题可谓是千变万化，但我认为，无论从哪个角度考查，把握诗歌的主题，了解作者的思想感情，这是鉴赏诗歌的先决条件。如何快速把握诗的主
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深入钻研教材把握整体结构（精选5篇）
深入钻研教材把握整体结构 深入钻研教材是提高教学质量的关键环节。只有深入钻研教材，把握课文的整体结构，才有可能从语言文字和思想内容的辩证关系出发，把知识、能力和思想教
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初中数学教学：整体把握不可或缺
摘 要:所谓数学教学的整体实现,是指知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标的有机结合。初中数学教师应努力挖掘教学内容中可能蕴涵的、与上述四个方面目标有
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把握人生 备战中考
把握人生 备战中考-------黄龙中学九年级学生动员会上的发言稿郭茂稳“春风春雨生，春花春草浓”，把握人生 备战中考----黄龙中学九年级学生动员会上的发言稿。再过七个月，我们
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中考小说阅读教案（五篇材料）
2014~2015学年第一学期上海市徐汇区答案 一、（共12分）1.沈从文（1分）2.肆（1分） 3.第一处的“锐声喊”反映出翠翠的率真活泼、无忧无虑。（2分）第二处的“锐声喊”则反映出她作为正在成
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中考小说阅读复习教案
《中考小说阅读复习》教案 【复习目标】：1、梳理记叙文文体知识 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 【复习重难点】：2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 教学过程： 【知识储备】
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《智取生辰纲》整体把握[共五篇]
《智取生辰纲》整体把握 本文节选自中国古典名著《水浒》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，与此相关的章节分别是第十二回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十
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把握机遇 中考满分作文
把握机遇（荆门市2006年中考优秀作文）
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
——题记山重水复疑无路
他，落榜了，长长的高考录取榜单上竟然没容下他许明的名字。站在榜前， -
中考语文复习如何把握要领
中考语文复习如何把握要领
语文这门课出题范围广、考点多，现在考试内容又越来越“活”，即将参加中考的考生在首轮复习中该如何面对？昨天(2月8日)上午，第二十九中学初中部语文教
