专题：中考语文重点知识梳理
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中考思想品德知识梳理
中考思品高频率考点知识点梳理
孝敬父母：
原因？①付出（赋予生命、哺育、教做人）+②优良传统（孝亲敬长）+③义务（道德、法律）
怎样？①含义（尊敬、侍奉、赡养、敬重、爱戴）+②表现（爱、想、 -
中考语文名著阅读知识梳理：《西游记》
名著简介 《西游记》为明代小说家吴承恩所著，取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》（本名《大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说话文字的最早雏
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Unit 7重点知识梳理
一、知识点： ．Would likesth想要某东西 to do sth想要干… sb to do sth想要××干 ．through穿过含有“in”的意思 across横过含有“on”的意思 、expectto do sth /sb to do s
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Unit 5重点知识梳理
Unit 5重点知识梳理
一、知识点：
1、情态动词表示推测：
（1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以达到100%。
（2）could、might、may的意思是“可能、也许 -
2014中考语文议论文梳理
梦想从此起飞，母校为你加油
——中考语文考前指导
最后十五天复习建议
一、考点梳理
二、回归基础
三、固化阅读
四、回顾作文素材
五、劳逸结合，不可太放松，每天做一套试题，基 -
人教版小学六年级上册语文重点知识梳理
第 一单 元 复习形近字 激（激动） 暴（暴露） 律（纪律） 俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙） 邀（邀请） 瀑（瀑布） 津（津津乐道） 峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大） 悄（悄悄） 供（供应） 侠（侠客） 辩（辨认） 拷（拷问） 漆（漆黑） 烘（烘
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二年级语文下册课文重点知识梳理复习范文大全
二年级语文下册课文重点知识梳理复习第一单元 句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一
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一下语文第七八单元重点知识梳理
一下语文第七单元重点知识梳理 1、本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。 2、4篇课文都渗透着责任意识和良好
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四年级语文知识梳理（精选合集）
四年级语文知识梳理家长您好！现将本学期语文课程的学习内容告知如下，便于您提前知晓，也期望在学习的过程中能获得您的支持和协助。谢谢您！语文上册教材基本结构：本册教材以专题组
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心理健康课程重点知识梳理（大全五篇）
心理健康课程重点知识梳理 题型: 选择、简答、论述和案例分析 绪论部分 1健康的定义 2心理健康的定义 3大学生心理健康的标准 4人的心理状态图解 5大学生心理特点 6大学生心
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2012中考语文专题知识点梳理3
2012中考语文专题知识点梳理3 1、字音、字形 袅袅（niǎo） 祝祷（zhù dǎo） 温馨（xīn） 休憩（qì） 摇曳（yâ） 吮吸（shǔn） 采撷（xiã） 废墟（xū） 轮廓（kuî） 干皱（zhîu） 甲胄（zhîu） 远瀛观（yíng）
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中考语文考点梳理·语音
中考语文考点梳理·语音 汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点。汉语拼音不仅是一个人说好普通话的基础，更是一个人识字认字的一项基本技能。《全日制义务教育语文课
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三年级语文期末知识梳理（范文模版）
三年级语文上册期末知识点梳理 第一单元知识梳理 一、生字 坪坝 穿戴 招呼 蝴蝶 孔雀 跳舞 铜钟 粗大 尾巴 傣族 昌盛 昂首 摔跤 玩耍 假装 使劲 观察 绒毛 假冒 朝向 一些
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十册语文单元知识梳理
十册语文知识点梳理 第一单元计划 教材简要分析： 本单元选编了４篇课文：《桂林山水》《索溪峪的“野”》《鸟的天堂》《长江之歌》及“语文实践活动1”。教学这一单元，要使学生感
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语文：如何引导积累和梳理语文知识
语文：如何引导积累和梳理语文知识 积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。新课标明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累，在
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四大名著重点梳理
四大名著重点梳理 一、《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。 1、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不
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草原重点梳理
《草原》重点知识梳理
班级姓名学号
1.《草原》的作者是谁？我们还学过写的哪几篇课文？
（答：《草原》的作者是老舍。我们还学过他的课文有《猫》、《母鸡》。【老舍,原名舒庆春，字 -
新目标九年级英语重点知识梳理unit1.ppt
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the
