专题：足球变向运球说课
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足球运球说课
足球运球说课稿 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地
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足球变向运球2014-12-25市级公开课教学设计
足球·变向运球技术 课时设计方案 一、指导思想 在教会学生学习的思想指导下，结合高二学生的身心特点。本课在教学内容、教学方法、教学组织等方面，体现以学生发展为中心，帮助
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足球说课经典
各位评委，上午好!
今天我说课的题目是《足球脚内侧踢地滚球》
一．指导思想
本课以“以人为本，健康第一”的教学理念，从学生实际出发，关注不同学生的不同需求，以促进学生的发展为目 -
《变向运球过障碍》说课稿
课从教材分析，学情分析，教学设想，学法指导，教学结构五个部分进行分析：一、教材分析（一）教学内容1、篮球：变向运球过障碍2、游戏：运球过障碍接力比赛（二）编排意图篮球运动是一项以投篮得
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变向运球过障碍说课稿[精选]
各位领导、各位老师， 今天我说课的题目是高二体育篮球课《变向运球过障碍》,我将从教材分析，学情分析，教学设想，学法指导，教学结构五个部分进行分析：一、教材分析 (一)教学内容 1
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基础足球技术 运球评课
课后评课 张老师这节课的主题是“足球——脚背正面运球”，脚背正面运球是小学球类的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协
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足球运球游戏
足球运球游戏 1、运球追铺 游戏目的：提高学生随意运球的能力和技巧。 场地器材：标出一块30*30m 的游戏区域，足球20个。 游戏方法： 学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队
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足球说课教案
足球说课稿 孙东海 班级：(四) 0808班人数： 一、 二、 教学内容：足球—脚内侧传球 指导思想 （一）教法设计 教师主要采用讲解示范、完整分解法、游戏竞赛法、预防与纠正错误法、表
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足球运球过人教案
足球运球过人教案 学习目标 ： 认知目标：了解足球运球过人的基本方法。 技能目标：学会拉球和拨球两种过人基本方法，发展下肢灵敏性和反应能力。 情意目标：通过练习体验运球过人
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足球运球基本功教案
足球运球基本功教案（通用5篇） 足球运球基本功教案（通用5篇）1 一、教学目标知识与技能：能够完成脚背正面踢球的技术，90％踢球比较准确。过程与方法：通过分组法、游戏法、探究的学习方
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足球运球基本功教案
足球运球基本功教案（通用5篇）1 一、教学目标知识与技能：能够完成脚背正面踢球的技术，90％踢球比较准确。过程与方法：通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔
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足球运球过人说课稿
足球：足球实用过人技巧 （一）说指导思想坚持健康第一的指导思想，以运动参与，运动技能为手段，促进学生在身体健康，心理健康和社会适应等三维健康观的全面发展，在体育教学中激发学生的
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足球运球技术教学方法
足球运球技术教学方法 常用的运球方法 脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球和脚内侧运球等。 1脚背正面运球 脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需
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足球运球绕杆课教学设计.do
足球运球绕杆课教学设计 新联中学袁志峰 一、指导思想 本课以体育与健康新课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生体能发展为中心,教师为主导，在课堂教学中充分发挥
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《篮球--体前变向换手运球》示范课说课稿
《篮球--体前变向换手运球》示范课说课稿 说课教师：张昆 一、基本指导思想与理论依据： 篮球运动是中学《体育与健康》课的组成部分，是学生非常喜爱的运动之一。本课坚持“健康
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小学体育教学设计《篮球“变向运球突破”》
兴趣是最好的老师、因材施教 ——篮球“变向运球突破”（水平四） 【教学背景】 东莞，是篮球之城。篮球理所当然成为我市中学生最喜爱的运动项目之一。由于篮球既需要竞技技术，又
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篮球行进间体前变向换手运球说课稿[最终定稿]
篮球行进间体前变向换手运球说课稿 一、指导思想 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教学方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，树立“健康第一”的指导思想
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篮球体前变向换手运球教学反思大全
本节课，重点进行篮球体前变向换手运球的教学，辅以趣味素质练习。场地设置为一块不大的运动场地，学生自带篮球，四十个标志桶。标志桶成体操队形依次摆开。因为上节课最后“威胁”
