专题：自然笔记课程
-
《自然笔记》读书笔记
《自然笔记》读书笔记 《自然笔记》读书笔记1 在朋友圈分享了一篇写洪堡的文章，它诱发了我继续读《自然史》。布封从一个名字转变为一个印象，源于一篇写狗的文章，出自他的《动
-
自然笔记教案
自然笔记教案 www.xiexiebang.com 一教学资料 作者简介： 杨文丰,男,副教授,中国作家协会会员,主要从事写作理论研究.作者单位：广东科学技术职业学院,人文社科系 2写作背景：（略） 3
-
自然博物馆课程
课程：博物馆主题 ——自然博物馆 牛立 一、 活动目标：大自然能够孕育生命，但也能毁灭生命。正是这良好的自然环境，使人类成了地球的主人。地球是我们人类和一切生命的摇篮，也是我
-
民俗学课程笔记
民俗学课程笔记（万建中） 一、什么是民俗学民俗学的一级学科是社会学，（学科体制，教育部的教育委员会）。社会学下设四个二级学科：社会学、人类学、人口学、民俗学。（我国学科的是以二
-
生命——自然笔记总体设计思路
生命——自然笔记总体设计思路 大自然是最好的课堂 每个用心接触过大自然 感受过生命力量的孩子 不论今后成就如何 至少在平庸生活里 他们都能找到自得其乐的办法 拥有坚实
-
自然拼读课程介绍
课程简介 课程特色：1.互动情景式教学 2.听音辨字母及字母组合 3.寻找“音—形”之间的关系 4.提高认读听写能力 课程目标： 第一册：能掌握26个字母的正确书写方式（书写体）和发音。
-
全员生发课程笔记
全员生发课程笔记概况引言你一生的造化超不过二分钟的显现，你今天怎么过你的一生就怎么过未来管理方法：体验讲话：看红尘中的人怎么讲一、紧张二、没有杀伤力，影响力你能影响多少
-
安东尼.罗宾课程笔记
安东尼．罗宾课程笔记 一、到底是什么导致了人与人之间生活品质的不同？我们应该如何去做？ 1、 我们一定要向最成功的人学习，节约有限生命的时间； 2、 我们一定要知道最成功的秘诀：
-
[二年级其他课程]自然与科学
《自然与科学》教案教训内容：海底的世界 教学目标： 1. 激发小学生喜欢海里动植物和探索海里动植物的兴趣，培养保护小动物的情感。 2. 初步了解海底的动植物，帮助孩子们理解这些
-
“自然笔记”周末日营活动方案
“自然笔记”— 4-7岁 启发式双语自然教育周末日营奇妙的种子活动意义：一颗小小的种子，如何在复杂多变的自然环境中存活，如何保护自己，如何变成硕大的果实；为什么它们有的圆圆的，
-
芮东莉自然笔记读后感（最终版）
读《自然笔记》有感用一盒彩笔、一张白纸，你可以挥就一幅天马行空的画作，而在芮东莉的笔下，则可以化身为一份生动的自然笔记。自然笔记，简单来说便是用图画、文字等形式书写自然
-
《看不见的森林——林中自然笔记》读后感
《看不见的森林——林中自然笔记》读后感 《看不见的森林——林中自然笔记》——美国作家戴维·乔治·哈斯凯尔所著，我不熟悉这个作者，看这本书，完全是被它的题目吸引的，但是当
-
演讲与口才课程笔记
演讲与口才 ——北京航空航天大学 姚晓林 第一讲 口才概述 先提个问题： １、成功靠什么？ 美国人卡耐基曾经说过，成功是１５%专业技能+８５%人际关系＝成功。 ２、人际关系靠什么？ 人际关系靠真
-
超级NAC心理学课程笔记
一、成功观念篇
成功需要改变！
过去的方法只会带给你现在的结果！
改变是一件很容易的事情！
做任何改变不是以后，现在，而是立刻，马上！
改变就在一瞬间！
思想和行为一致，叫一致性。
价 -
《执行智慧》课程笔记整理 收藏版
刘一秒《执行智慧》（珍藏版）行动创造结果，只要干就会产生结果，不干不会产生结果。四大心态：第一心态，遇到问题你就说是别人的问题，你立刻原地踏步，简称“自杀”(事情没做好以后，越解
-
信息技术与课程整合笔记
信息技术与课程整合笔记(2009-06-20 08:15:15)标签：教育 第一章：信息技术与课程整合的背景与意义 1．1信息技术与教育信息化 1．1．1信息技术的内涵与现代信息技术 1．信息技术的内涵
-
课程顶层设计学习笔记
学习笔记——课程顶层设计与学校个性化发展（裴娣娜） 发言提纲 第一部分：该问题研究的几个基本问题 第二部分：学校课程设计文本基本格式 第三部分：学校课程设计的内容重点 1. 学校
-
蒋军虎课程笔记
2012年11月3日清华经管蒋军虎课程笔记一． 题型分析
1. 完型填空
a. 20题，每题0.5分，共计10分
b. 鸡胁题型，性价比不高
c. 总分少，题量大，时间花得多
d. 建议：先做其他，最后做完型填
