专题：整式的运算单元测试题
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七年级数学整式运算测试题（合集五篇）
一、填空1、3－2=＿＿＿＿；2、有一单项式的系数是2，次数为3，这个单项式可能是＿＿＿＿＿＿＿；3、＿＿＿＿÷a＝a3;4、一种电子计算机每秒可做108次计算，用科学记数法表示它8分钟可做＿＿＿＿＿＿＿次运算；5、一个十位数字是a，个位数
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七年级整式测试题
导语：小编给大家整理了七年级数学《整式》同步测试题，希望能给大家带来帮助!一、填空题1.用代数式表示“的3倍与的差的平方”是___________.考查说明：此题考查列代数式.答案与
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采摘节-混合运算单元测试题
一、 小填空，我能行。 1.再沒有括號の算式裏，既有加減法，又有乘除法，要先算（ ）法，後算（ ）法；只有加減或乘除，要按（ ）の順序計算。 2.72－69÷3要先算（ ）法，再算（ ）法。 3.38×（27－24）要先算（ ）法，再算（
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《整式的运算》练习题及答案
一、选择题。1、下列判断中不正确的是①单项式m的次数是0 ②单项式y的系数是1③ ，-2a都是单项式 ④ +1是二次三项式2、如果一个多项式的次数是6次，那么这个多项式任何一项的
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数学第二单元混合运算测试题及答案
一.我知道。(共24分)1.在有括号的算式里，应先算(),再算()。2.7个6是()，再加上25的和是()。3.用30减去35除以7的商，差是()。4.在52+8x7这道题中，既有()法，又有()，要先算()法，再算()
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初一数学整式的运算综合测试题(有答案)（共5篇）
一、选择题。1、下列判断中不正确的是①单项式m的次数是0 ②单项式y的系数是1③，-2a都是单项式 ④+1是二次三项式2、如果一个多项式的次数是6次，那么这个多项式任何一项的次
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数学总结——整式的运算（5篇材料）
数学总结
我们最近学了整式的运算：
1、 同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，
底数不变，指数相加。表达式为：2nm+naa=a(m、n都是正整数)
2、 幂的乘方：幂的乘方，底数不变，指数
相乘。表 -
初一下数学整式运算复习题
初一数学整式运算复习题
一、整式加减：
1，( x2-2x+1)-2 (1-x- x2)2、 (3m2n-2mn2 +4)-(m2n-32
mn2
-1)
二、整式乘除的基础公式：
★★★★★整式乘除的最重要的基础公式：amaa…a -
2017七年级数学整式的运算教案.doc（汇编）
第一章 整式的运算 一、值得讨论的问题： 1、 符号感的含义是什么？如何培养学生的符号感？ 符号感主要表现在“能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示；理解符号所
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感悟数学思想学好整式运算
感悟数学思想学好整式运算 【摘要】数学思想方法是数学的血液和精髓，是解决数学问题的金钥匙。在教学过程中渗透数学思想方法，能增加学生的学习兴趣，启迪学生的思维，发展学生的
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整式的运算复习课教案
复习） 整 式 的 运 算（复习） 本章知识结构： 本章知识结构： 一、整式的有关概念 1、单项式 、 3、多项式 、 2、单项式的系数及次数 、 4、多项式的项、次数 、多项式的项、 5、整
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2018年四年级下册数学《第三单元运算定律》测试题[精选]
2017-2018四年级下册数学《第三单元运算定律》测试题 一，填空 1.150×25×4=150×(25×4)运用了乘法的律。 2.120+=280+ 3.计算236+159+64要先算，这样计算是根据。 4.不计算，直
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2014小学二年级数学下册第五单元混合运算测试题（最终定稿）
由莲山课件提供http:///资源全部免费
人教版小学二年级数学下册混合运算（5）
一、口 算 20
（1）15×3＝（2）42÷7＝（3）9×5＝（4）28÷4＝（5）12×3＝（6）35÷7（7）19×2＝（8）18×3＝（9）21＋32＝（10）19＋17＝
（11）28＋9＝（12）36＋5＝（13）28＋3 ＝（14）1 -
苏教版四年级数学下册第四单元_混合运算测试题
苏教版四年级数学下册第四单元 混合运算测试题
一、 口算50＋37＝150÷30＝27×3＝75÷5＝
130－90＝560÷70＝31×30＝70×60＝
7×110＝17×4＝480÷80＝51÷3＝
二、 计算下面各题
14×18＋520780÷26＋73 -
初二数学整式除法测试题(含答案)
初二数学整式除法测试题(含答案) 查字典数学网小编为大家整理了初二数学整式除法测试题，希望能对大家的学习带来帮助！ 整式除法和因式分解 知识点1：同底数幂的除法 法则：aman
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数学整式的加减测试题及答案专题
一、选择题(每题3分，共24分)1.下列说法中正确的是()。A.不是整式;B.的次数是;C.与是同类项;D.是单项式2.ab减去等于()。A.;B.;C.;D.3.下列各式中与a-b-c的值不相等的是()A.a-
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整式的加减单元教学计划
“整式的加减”单元教学计划 《整式的加减》是在学生学习了有理数、用字母表示数和代数式等知识的基础上安排的.该章属于《义务教育数学课程标准》（2011年版）以下简称《标准》
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四年级定义新运算测试题
四年级定义新运算测试题 姓名: 分数: 1、找规律，求得数 2★10=6 4★6=5 1★17=9 2★4=？2、、对于两个数A与B，规定：A☆B=A×B×2。试算5☆8。3、设a、b都表示数，规定： a⊙b = a×
