专题：指数函数图象与性质
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指数函数的图象及其性质评课稿
指数函数的图象及其性质评课稿 姚延明 听了高翔老师的课，现在作个点评：指数函数是高中阶段学习的第一个新函数，可以说在高中函数学习中起着举足轻重的作用。 本节课标规定为三
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第12课时指数函数图象和性质1[定稿]
盐城市2009届高三艺术生数学一轮复习教学案 §12指数函数图象和性质 【典型例题讲练】 例1 要使函数y12x4xa在x,1上y0恒成立.求a的取值范围. 练习已知2x例2 已知函
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《指数函数的图象与性质》教学案例（共5则范文）
《指数函数的图象与性质》教学案例 一、问题的提出新课程理论指出：学生学习知识不单是从教师授课的课程中获取，还需要学生结合教师的指导以及同学的合作，将自身的学习经验运用
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《指数函数概念与图象》教学设计
《指数函数概念与图象》教学设计 郑美华 〈设计思想〉新课程改革的根本目的是更加全面，更加深刻地实施素质教育，强调学生形成积极主动的学习态度，所以我在教学设计过程中倡导学
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2010届高三一轮复习精品教学案：第六讲指数函数的图象与性质
第六讲指数函数的图象与性质【基础回归】1、函数f（x）=ax（a>0，且a≠1）对于任意的实数x、y都有A) f(xy）=f（x）·f（y）B) f（xy）=f（x）+f（y）C) f（x+y）=f（x）·f（y） D) f（x+y）=f（x）+f（y）2、若集合S＝｛y｜y＝3x，x∈R｝，T＝｛y｜y＝x2－1，x
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一次函数图象与性质的探究教学
一次函数图象与性质的探究教学 学习函数知识，可以帮助学生解决生活中的很多问题，提高生活质量.一次函数是八年级数学的重难点内容之一，学生以往学习的知识大多是固定不变的值，而
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一次函数的图象和性质说课稿
《一次函数的图象和性质》说课稿
青岚山初级中学刘清华
各位老师大家好，今天我要说课内容是人教版九年义务教育课程标准实验教科书初中数学八年级下册第十九章第二节第二课时 -
有理分式函数的图象及性质
有理分式函数的图象及性质【知识要点】 1．函数yaxbcxd(c0,adbc)dcdc（2）值域：{y|y（1）定义域：{x|x单调区间为(,直线xdc,ydcacbx),(,+)（4）dc,ac，对称中心为点()（5）奇偶性：当ad0时为奇函数。（6
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《一次函数的图象和性质》说课稿
吾爱教育 www.xiexiebang.com 《一次函数的图象和性质》说课稿 一、教材分析 1、教材的地位与作用 本节课的教学内容是一次函数的图象和性质。一次函数的图象和性质是正比
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《指数函数及其图像与性质》说课稿（最终定稿）
《指数函数及其图像与性质》 说课稿 一、教材分析： 本节课是“中等职业教育课程改革国家规划新教材”数学基础模块上册第四章第二节的教学内容。第三章刚刚学习了函数的相关
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指数函数及其性质说课稿
指数函数及其性质说课稿 各位老师： 大家好! 我说课的内容是新课程人教A版高中数学必修1第二章2.1.2“指数函数及其性质”的第一课时——指数函数的定义、图象及性质. 我将根
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2.1.2指数函数及其性质
2.1.2指数函数及其性质（第2个课时） 一. 教学目标： 1．知识与技能 ①通过实际问题了解指数函数的实际背景； ②理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. ③体会
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指数函数及其性质教案
一尺之棰，日取其半，万世不竭出自《庄子》 2.1.2指数函数及其性质教学设计 一、教学目标： 知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力
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指数函数及其性质教案
1—2.1.2指数函数及其性质 一、教学内容分析： 本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学（1）》（人教A版）第二章第一节第二课（2.1.2）《指数函数及其性质》。根据我所任教的学生的
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指数函数及其性质教案
2.1.2指数函数及其性质教学设计 一、教学目标： 理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。 二、教学重点、难点：教学重点：指数函数的概念、图
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指数函数及其性质(说课稿)
指数函数及其性质（说课稿） 各位评委，各位同行：大家好！我本节课说课的内容是高中数学人教A版必修一2.1.2“指数函数及其性质”的第一课时.本节课的课标要求为：1、通过具体实例（如细
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二次函数的图象与性质1（最终版）
二次函数的图象与性质（1）
〖课标要求〗：会用描点画二次函数的图象，能根据图象说出二次函数的性质，并能运用其
性质解决有关问题。〖教学目标〗：
知识与技能：能够运用描点法作出函数 -
二次函数的图象与性质教学反思
2yaxc的图象与性质的教学反思 二次函数
增城二中赖灶兰这节课是人教版九年级数学下册的一节探究课。在教学中我采用了体验探究的教学方式，在教师的配合引导下，让学生自己动手
