专题:主题式教学案例
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主题式教学案例
走进童诗,感受诗歌的魅力 ——《雷锋叔叔,你在哪里》主题式教学案例 城关镇刘湾小学 王宝珍 童诗文本是学生最好的语言启蒙教材;童诗教学是学生最好的思维发展的捷径;童诗创作是
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主题式教学设计方案
小学五年级语文第五单元《心愿》教学设计方案 XXXXXXXXX小学 XXX 1. 课题名称: 单元主题:北师大版五年级语文第五单元《心愿》 单元课文:卖火柴的小女孩、凡卡、鲁滨孙漂流记
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主题式教学内涵
主题式教学内涵
主题式教学是指在有机整合思维方式主导下,以主题为枢纽,牵引教学系统内诸要素之间相互联系、相互作用,在整体协调运行的过程中,在师生彼此适应与互惠发展的过程 -
“主题式”教学心得
“主题式”音乐教学活动心得 音乐活动是学生音乐教育中的一种教学形式,已被越来越多的教育者广泛运用。活动本身就是最受学生喜爱的。在新课程教育指导思想中,也体现、强调发
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情景式作文教学案例
情景式作文教学案例 导语:情景式,就是场景描写,描写场面或景物。在文章的开篇对环境进行基调式的描绘,为抒发感情渲染气氛、设定情景。以下是有关情景式作文教学案例的内容,希
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项目式教学案例(大全五篇)
盐港中学项目式教学案例展示 大梅沙海边栈道有害植物调查及防治对策 视频(或照片):学生在大梅沙海边栈道跑步。 现场:甲、乙、丙、丁四位同学跑步入场。甲停下来: 甲:好漂亮的景色
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浅谈初中信息技术主题式教学
浅谈初中信息技术主题式教学 李风荣 [摘要] 主题式教学在多个学科的教学上已被广泛使用,而且大大地提高了课堂教学的实效性。但对于初中信息技术科来说,仍属一种较新的尝试,因
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主题式教学设计五篇
主题式教学设计,是以主题为中轴,围绕教学主题而展开的,在系统论、学习理论与教学论指导下,以教学主题为枢纽,在系统内诸要素之间彼此联系、相互作用与协调运行中,驱动师生"双适应
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主题式教学设计方案讲解(★)
小学五年级语文第五单元《心愿》教学设计方案 XXXXXXXXX 小学 XXX 1. 课题名称: 单元主题:北师大版五年级语文第五单元《心愿》 单元课文:卖火柴的小女孩、凡卡、鲁滨孙漂流
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主题式汉语教学有感
主题式汉语教学有感王娜经过层层选拔与漫长的等待,2017年6月份我接到了国家汉办的正式通知:美国纽约州阿尔弗莱德大学孔子学院Geneva学区任教小学汉语语言与文化,任期两年。接
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主题式教学培训心得体会
主题式教学培训心得体会 主题式教学培训心得体会1 电话:通过培训,我自己认为参与式教学是一种非常好的教学方法,教师在教学中恰当的运用小组工作、实物教学、提问和学习活动、
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案例式导读
1、美术是一种(A),视觉世人的多种感觉器官获得的感觉中的主要感觉。
A.视觉艺术B.行为艺术C.造型艺术D.人文艺术2、( A )是美术活动的前提,也是美术活动的源泉。
A.想象能力B.观察 -
《蹲踞式跳远》教学案例
《蹲踞式跳远》教学方案 执教者:张文兰 教学目标: 1、乐于参加各种游戏活动,并有展示自我的愿望和行为。 2、能做到踏跳蹬地迅速有力,助跑与踏跳动作连贯协调。 3、学会观察同
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反思式教学案例(共5则范文)
教学目标 知识目标:1、能听懂会说并了解句子“I ook!I have a „„” 2、能听懂会说一下单词:monkey , rabbit,panda,cat,dog并运用句型 ‘I have a „’进行演说。Show me..
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参与式教学案例 杜万福
11——20各数的认识 石川小学杜万福 教学目标: 1、能正确地认、读、写11——20内的各数,能说出20以内的顺序和大小,会描述11—20内各数的组成。 2、在摆小棒、读数、数数活动中
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“问题探究式”教学模式及案例
“问题探究式”教学模式及案例 抚顺市教师进修学院附属小学 宁宝成《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发
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抛锚式access2003教学案例access范文
“抛锚式”教学模式在ACCESS2003 课堂教学中的实践 2010年10月 通许县中等职业学校 陈亮中 “抛锚式”教学模式在ACCESS2003课堂教学中的实践 通许县中等职业学校 陈亮中
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初中语文教学案例《几何式作文教学》范文
初中语文教学案例贾月梅石楼县马村明德学校
新课标初中作文辅导教学案例,从目的入手,引导学生抓住情节进行写作尝试
【案例题目】
几何式作文教学
【案例主题】
近年来,农村初