专题：专题一数与式教案
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一数一二单元教案
第一单元 数一数 课题一：数一数（A） 教学内容：教科书第2—5页。 教学目标： 知识与技能：通过数数活动初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 过程与方法：通过观察、交流
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一数总结
一、基本情况概述这学期我担任了一年级的数学课，虽然学生的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年多的努力,较好的完成了教学
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式与方程教案
式与方程 邓军菊2010年5月19日 教学目标： 1．知识与技能 会用字母表示数和常见的数量关系；会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值； 2．理解方程的意义，会解简易方程． 教学重点：理解
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式与方程教案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册92页“整理与反思”和“练习与实践”1-6 教学目标： 1.使学生进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性，
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一数学上教学计划
小学一年级数学教学工作计划 一 、指导思想： 继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教
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一数备课组小结
备课组小结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我们组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教 -
一数下工作计划
一、指导思想：
本学期我一年级数学组教师将以溧水县实验小学数学教研工作计划精神为指导，坚持学校的办学理念，团结互助、互帮互学，继续以新课程理念为先导，立足课堂教学，以组内主 -
课题：式与方程教案
课题：式与方程教学内容：用字母表示数、解方程 教学目标：1、进一步理解字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系、运算定律、计算公式。能根据字母的取值，计算含有字母
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2020年高一数学知识点汇总
2020年高一数学知识点汇总第一章 集合与函数概念一、集合有关概念1.集合的含义。2.集合的中元素的三个特性：（1）元素的确定性；如：世界上最高的山（2）元素的互异性；如：由happy的字母组
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式与方程教案A[五篇范例]
《式与方程》教学设计 杨园中学小学 武俊益教学内容：教材第92～93页的内容，“整理与反思”与“练习与实践”第1—6题。 教学目标： 1、帮助学生整理和复习式与方程的知识体系，进一
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苏教版一数上册10的分与合
课题：10的分与合 教学目标： 1、让学生通过动手实践，探索得出10可以分成哪两个数及哪两个数能合成10，加深对10以内数的认识。 2、使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能
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讲稿式教案
同学们上课，同学们好！上一周我们学习了新闻这一体裁的课文，这节课开始，我们将进入第三单元戏剧的学习。我们都知道文学作品一般是可以分为四种类型的，分别是小说、诗歌、散文和戏
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记叙式教案
篇一：教案书写格式 2.2 教案的格式 教案没有固定的格式，通常各学校根据自己的实际情况，在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分
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一数教材回头看（共五则）
一年级数学上册教学回头看 油田第五小学 常丽霞 教材使用中的收获： 教材中的主题在选材上具有现实性和时代性的素材，能结合学生的实际生活事例来学习数学，让学生能真切地感受到
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2015年“每日一数”推广工作总结
2015年“每日一数”优质教育资源推介工作总结 （2016.1.6 星期三 下午 石湾三小） 一、基本情况 1. 2015年的两段目标实现情况。上半年要求全部公办学校做一次宣传发动，有两所学
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一数教学设计李娟娟
数豆子 巨家中心校 李娟娟 知识目标 ： 会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 能力目标; 通过“数豆子”的实践活动，初步培养学生的估算意识。 情感目标： 在“数
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一数《认识图形》教学设计
《认识图形》教学设计 教学目标： 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念
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高中必修一数学知识点总结
第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性：1.元素的确定性； 2.元素的互异
