专题：植物的花教案设计
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花名歌教案设计
《花名歌》 教案设计 教学目标：1学会会记课后田字格的8个生字，会认课后双横线10个生字。 2．正确流利，按韵文朗读课文。 3．了解一年四季不同月份开不同的花，激发对大自然花卉的
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植物的花 教案
《植物的花》教学设计 教学目标： 知识目标：知道常见植物花的构造；了解植物的花各部分可以分为完全花和不完全花两类。 能力目标：能用简单地工具（放大镜、镊子、小刀等）对植物的花
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《吃虫植物》教案设计
《吃虫植物》教案设计
课题与教学内容吃虫植物课时安排1课时教学目标知识技能学生能够用画笔或彩纸等材料创作出自己心目中的吃虫植物。过程方法学生通过听故事、欣赏教学光 -
盘花布扣教案设计
《盘花布扣》教案设计 一、教学目标 1、知识目标：学习并掌握盘花布扣的缝制技法。 2、能力目标：在学习布扣的缝制过程中，能够主动探究，合作学习，增强学生的创新意识和团队精神。
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2、《花手帕》 教案设计
汝阳县2013年度小学美术学科优质课大赛 2、《花手帕》 湘版美术出版社 小学四年级第七册 汝阳县实验小学 李团团 教材分析 在我国民间传统的手工艺百花园中，花手帕有一朵艳丽
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《花钟》优秀教案设计
教学目标：1、熟读词语，读通课文。2、通过重点段落的朗读训练，体会课文的语言美。3、学科整合，通过课外知识的引入，激发学生对大自然美的向往。教学过程：一、创设情境，激趣导入1、小
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孩子们的花教案设计
课前准备：学生：读准字音，读通课文。教师：生字卡片、课文录音、多媒体课件教学过程：第一课时一、激情导入。1、同学们，你们喜欢花吗?能说说喜欢什么花吗?(设计意图：由“花”谈起，激发
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芭蕉花的教案设计
【教学背景】教材分析：《芭蕉花》这篇课文语句通俗易懂，作者回忆了自己儿时的一件事：五岁那年母亲的头晕病又犯了。一天，“我”和哥哥发现人家院子里的芭蕉花开了，便翻墙摘了芭蕉
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植物的花和果实反思（范文模版）
教学反思上课时，一定要让学生利用好手中的花，我是按照“整体认识花的结构”、“认识花柄、花托、花萼、花冠的颜色、数目、作用”、“抖动雄蕊、切开雌蕊”这三个过程让学生逐
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描写花和植物作文要求
描写花和植物作文 一、要善于抓住花草树木的特征。 植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征
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植物的花教学设计
篇一：植物的花教案设计《植物的花教案设计》一、 科学教育理论指导：科学新课标指出：“学生是科学学习的主体，在科学学习中要充分体现学生的主动性，发挥他们的能动作用，让他们在参
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《植物妈妈有办法》教案设计
《植物妈妈有办法》教案设计 课文特点 这是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。 教学目标 1．通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物
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《植物妈妈有办法》教案设计
3、植物妈妈有办法 学情分析： 本课课文内容虽然比较简单，读起来容易上口，但是本课的识字量大，虽然是一首诗歌，但里面有好多的生字学生极容易读错，所以识字、写字、朗读仍然是本课
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《形形色色的植物》优秀教案设计
教学目标1、知道大部分常见的植物都经历种子、发芽、生长、开花、结果等生长阶段；2、知道大部分常见的植物用种子繁殖后代，植物繁殖后代的方式有许多种；3、知道大部分常见的植
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教案设计：植物妈妈有办法
《植物妈妈有办法》教学设计 阿城区红星中心小学——伊秋菊 教材分析 课文以诗歌的形式，运用拟人的手法，生动形象地介绍了自然界中植物传播种子的办法。课文共有五小节，第一
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《植物妈妈有办法》教案设计-2019精选文档
《植物妈妈有办法》教案设计 教学目标： 1、 会认12个生字，会写10个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、 有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 重
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《花钟》优秀教案设计[推荐阅读]
《花钟》优秀教案设计（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的《花钟》优
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20《花的勇气》教案设计范文合集
20* 《花的勇气》教学设计 黄晓萍 知识与技能 1、认识四个生字。2、有感情的朗读课文。3、理解含义深刻的句子的意思。 过程与方法 引导学生认真研读课文，反复品味写得好的
