专题：作文教案第三次
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作文教案第三次
中小学1对1课外辅导专家学案审核： ___________课务认定：___________家长签字：南洋教育教务处第 3 讲小学作文基础训练 第二部分 句子（一）课后练习日期：9.22授课人：王金枝学生：陈霂霏
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第三次作文教案--书信
第三次作文教案---学写书信写作目标： 1. 了解书信的别称、分类、结构等知识 2. 学会按照正确规范的格式书写书信 写作指导： 1.书信的别称 书、简、笺、素、函、札、缄、书简、
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八年级第三次作文教案
第三次作文教案
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多的想法，这些想法有时却与自己的言行矛盾；从来都很执着，有时也想退缩； 一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想 -
第三次作文
第三次作文 我的发现 教学目的： 1、引导学生留心周围的事物，留心自己的生活、学习，能写出让自己兴奋的发现。2、指导学生写自己的新发现，通过调查、研究、搜集和整理相关资料，能
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第三次作文
第三次作文一、题目：半命题作文：以“也是一种幸福”为题写一篇作文，不少于600字。二、提示：在横线上填上恰当的词语，如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”、“疼痛”等。三
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摄影教案 第三次课.doc
第三节课 课程内容：认识数码单反和镜头的运用 课程知识点：一 画幅与像素的概念和技巧 二 数码单反的特点及胶片和数码摄影的比较 三 画幅，焦距，视角之间的关系 四 认识景深的虚
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第三次口技教案[5篇模版]
《口技》公开课教案 第二课时 第一课时的准备 介绍口技这门民间艺术，介绍《虞初新志》这本书以及编选者和作者，梳理字词，让学生能够全文翻译，并能知道口技表演者表演了哪三个场
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第三次作文训练（推荐）
高三语文第三次课堂作文学案
学习目标：继续训练材料作文的审题立意，准确确定写作角度
学习重点：根据所给材料完成作文
学习难点：分析材料，找准角度
学习方法：教师思路点拨，学生当堂 -
高二第三次作文【材料作文】
高二第三次材料作文 【材料回顾】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉
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2017高二第三次作文
2017高二第三次作文 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有这样三个母亲，她们都有两个孩子，只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法，让小儿子得
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四年级下册语文作文教学教案第三次
第三次习作习作内容：大自然的启示习作目标： 1、 把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发写下来。 2、写好
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《父亲和鸟》第三次教案
一、教材分析 《父亲和鸟》是义务教育课改实验教材人教版小学语文第三册的一篇课文。这篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同
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第三次教案作业检查反馈
2012—2013学年第一学期第三次教案
作业检查通报
10月23日，根据学校的安排，教导处对全体教师的教案作业进行了较细致、全面的检查。虽说是一次检查，倒不如说是一次学习更为准确 -
六年级第三次家长课程教案
我们一起探讨如何教育孩子，如何做一名称职的父母和家长 我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话；有
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第三次健美操实践课教案
第三次健美操实践课教案一、 教学内容： （1） 健美操基本功 （2） 复习芭蕾基本组合动作 （3） 学习健美操基本步伐踏步、后踢腿跑、弹踢腿跳、踢腿跳 （4） 健美操有氧操A组动作 （5） 素质练习：
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四年级第三次作文训练
四年级第三次积累与写作训练宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
题临安邸【南宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几 -
第三次教案作业检查反馈（推荐阅读）
2011—2012（2）第三次语文教案作业检查反馈 临近期末，根据学校教学工作的安排，6月8日教导处组织各教研组长对全校教师的教案、学生的作业进行了第三次细致的检查。本次检查大多数
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教案：平行线的性质(第三次修改版)5篇
平行线的性质 一、教学目标 （一）知识目标 （1）熟悉、掌握平行线的三个性质，能够进行简单的推理证明； （2）通过一些简单的推理论证，对比平行线的判定与平行线的性质的区别和联系，在理解的
