专题：植物细胞质壁分离实验
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“观察植物细胞质壁分离与复原”实验教学设计与拓展
1.实验内容分析及实验设计思路 该设计案例为苏教版必修一第四章第一节“物质跨膜运输的方式”中的探究实验。在此之前，学生已经学习了渗透的原理，对半透膜、渗透作用及渗透装
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观察植物细胞的质壁分离和复1
观察植物细胞的质壁分离和复原 实验原理
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于 -
《观察植物细胞的质壁分离和复原》教学设计
《观察植物细胞的质壁分离和复原》教学设计 一、教学目标： 1：知识目标： （1）了解植物细胞发生细胞质壁分离和复原的基本过程；（2）理解植物细胞发生渗透作用的原理。 2：能力目标： （1）初步
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关于质壁分离的教学设计
观察植物细胞的质壁分离与复原 一、实验背景资料 对于观察植物细胞质壁分离与复原实验，构成植物细胞的细胞壁和原生质层都具有一定程度的伸缩性，但细胞壁的伸缩性较小，而原生质
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“植物叶绿素的分离和提取实验”之生物实验教学反思
“植物叶绿素的分离和提取实验”之生物实验教学反思讲课时间：2012年3月7日（星期三上午第一大节）组别：第六组组员：************对于植物叶绿素的分离和提取实验在高中教材中应该算
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实验一 萃取分离
实验一 萃取分离 计划学时：2学时 一、实验的目 （1）了解萃取分离的基本原理，乳化及破乳化。 （2）熟练掌握分液漏斗的选择及各项操作。 二、基本原理 萃取是利用物质在两种不互溶（或
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植物细胞工程实验题
1、 高压灭菌锅的工作原理和注意事项？ 答：工作原理：在密闭的高压灭菌锅内，其中的蒸气不能外溢，压力不断上升，使水的沸点不断提高，从而锅内温度也随之增加。在0.1MPa的压力下，锅内温
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植物生理学实验小结[5篇材料]
生态工程学院 植物生理学期中设计性试验小结 题目探究不同pH对菠菜气孔开度的影响 班级 2012及生物本科班 队员 符广勇 赵英松 罗昌琴 聂艳梅 王伟 李茂吉 指导老师 胥老师
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《园艺植物生物技术》实验教案
实验一 现代生物技术实验室与实验仪器 一、实验目的 实验室和实验仪器是开展现代生物技术研究的基础平台，对实验室布局和仪器配置的掌握程度是学生知识结构完整性的重要体现
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《植物形态解剖学》实验教学大纲
《植物解剖学》实验教学大纲 课程编号：B1013101 适用专业：农学专业、植保专业、园艺专业、园林专业、资源与环保专业本科 课程类别：专业基础课、必修 开课学期：第2学期 学 时 数
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《园艺植物组织培养实验》教学大纲
《园艺植物组织培养实验》教学大纲 课程编号：131010418s 适用专业：园艺专业 学时数：9 学分数：0.5 执笔者：董华芳 编写日期：2006年8月 一、课程的性质和目的 《园艺植物组织培养实
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《园艺植物生物技术》实验教案
《园艺植物生物技术》实验教案 实验一 现代生物技术实验室与实验仪器 一、实验目的 实验室和实验仪器是开展现代生物技术研究的基础平台，对实验室布局和仪器配置的掌握程度是
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【鼎尖教案】高中生物 (人教大纲版)第一册 学生实验 7观察植物细胞的质壁分离与复原(备课资料)（大全五篇）
《鼎尖教案》您的教学首选！欢迎您下载使用！！ 备课资料 实验材料，需用紫色的鳞片叶，内层的鳞片叶可让阳光照射后变为紫色后再使用。 教后分析 植物对水分的吸收，是植物体进行水分
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小实验——胡椒粉与盐巴的分离
胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2
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稠油四组分分离学生实验讲义
实验一（二）柱层析法分离稠油中的四组份 实验目的： 1、了解复杂物质的柱层析分离分析方法； 2、掌握柱层析分离稠油四组分的操作； 3、复习过滤、旋转蒸发等操作步骤。 实验意义： 稠
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实验二_____土壤中放线菌的分离
实验讲义5 土壤中枯草芽孢杆菌分离方法 取土样时最好选取如花坛等地方的土样，去掉表层5~10cm的土壤后取样。 放入100ml三角瓶中，加入30ml水，常压加热至水沸腾后维持20min，取出，
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实验二、植物细胞骨架的观察
实验二、植物细胞骨架的观察 一、实验目的 观察植物细胞内网状的骨架结构。 二、实验原理 在真核细胞的细胞质中，存在着由蛋白质纤维构成的网状骨架系统。Triton X-100是非
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园林植物学观察植物实验感悟
园林植物学观察植物叶实验感悟 制作人：湖南农业大学东方科技学院10级园林2班学号：201041904204 姓名：贺泽准 此实验感悟采用的是合理而科学的方式作以表达，文章内容一部分来自《
