专题：做五心级班主任
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做五心级班主任1
做五心级班主任
资福中学:宋小娟 尊敬的各位领导,各位老师：
大家好，今天在此发言,我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有许多比我工作经验丰富的老师,班主任.我的发言谈不上什么经验 -
做一名五心级公务员（精选5篇）
做一名五心级公务员
古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，欲当一名合格的公务员就要始终把修心视为安身立命之本，兴业安邦之基。那公务员到底要修什么样的身心呢？我以为：赤诚、 -
打好“五心”牌，做“五星”班主任（含五篇）
打好“五心”牌，做“五星”班主任**县**中学18年前，我走上工作岗位。那时候老校长对我说：“孩子，702班交给你了，做个好班主任。”那时候的我以为做一位好班主任就是要做到“认真
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师德论文--做一名“五心”的班主任
师德论文--做一名“五心”的班主任临漳职教中心刘俊国随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台。但不管外部手段如何，提高师德水平，关键是要每一位教师从
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做个五心班主任[最终定稿]
做个五心班主任 随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台。作为班主任，是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，就更应该重
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做三心班主任
做三心班主任光阴似箭，日月如梭，转眼一学期有结束了。回忆这个学期，我觉得班主任工作事无巨细，真是操心劳神，但是又那么充实，作为班主任得要一个细心人，因为学生的大小事情我们都得
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“爱心、责任心、关心、恒心、耐心”做一名“五心级”教师
“爱心、责任心、关心、恒心、耐心”做一名“五心级”教师 ——转 化 学 困 生 的 一 点 感 受 胡长保小学 陈爽 我已做了十七年的小学教师，也做了整整十七年的班主任，遇到过
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班主任工作的“五心”
班主任工作的“五心” 教育工作是一份良心工作，尤其是身为一位班主任更有责任有义务去管理好自己的班集体，对每一位学生负责，掌握每个人的思想动态，发现问题及时解决。督促学生
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班主任工作的“五心”
班主任工作需要“五心”
——班主任经验介绍有人说，班主任是世界是最小的主任。又有人说，班主任是学校里最苦的岗位。在几年的班主任工作中，我感受颇深。我咀嚼过失败的苦涩，也 -
班主任工作中的五心
班主任工作中的五心
"五心"即：爱心，信心，耐心，虚心，恒心。它是我十几年来的班主任工作的点滴总结，同时，我也深深体会到， "五心"是做好班主任工作基石，没有了"五心"，思想教育工作也就无 -
班主任的“五心”（xiexiebang推荐）
班主任的“五心”
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 -
班主任工作的五心
班主任工作的几点体会
程国华
如火的6月刚刚过去，高考成绩也已经尘埃落定，我们班在领导的关怀帮助和各位老师共同努力下取得了比较好的成绩，反思三年的工作有以下几点心得体会 -
做一名“五勤”班主任
做一名“五勤”班主任班主任是班级工作的领导者、组织者、管理者，是班级的核心。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是这平凡而繁琐的表层之下，却蕴含着这项工作
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做一名“心”型班主任
做一名“心”型班主任班级工作千头万绪，班主任工作劳心劳力，但有苦也有乐。作为新时期的班主任，应该用“心”去做好自己的工作，一是要学会为学生喝彩；二是要做孩子们的知心朋友；三
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用“心”做班主任-班主任工作经验
用“心”做班主任作为一名人民教师，我们所从事的是一项神圣的事业，我们每天所面对的是一个个鲜活的生命，他们有思想，有欢乐，有忧愁，每个学生都是一个神奇的世界——一个完全独特、
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做个“五心’的班主任五篇范文
作个“五心”班主任 耿富梅 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱
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班主任工作总结之五心教育
班主任工作总结之五心教育 案例背景: 一个班里总有先进生和后进生,他们总是一个班级最有影响力的学生,他们的进步对于一个班级的未来是至关重要的,他们的问题也是全班同学和
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做个“五心”班主任——班主任工作体会
做个“五心”班主任——班主任工作体会作者：海南岳崧学校 莫贤富 人气：15 日期：2006-3-7 13:48:55 出处：会员原创[大 中 小]生活好像一个万花筒，班主任的生活好像一个五味瓶：酸甜
