专题：自行车的故事教案
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自行车故事[★]
自行车故事 有个关于自行车的事，这个事与身边朋友分享过，每个人都笑得很彻底。我认为这是段比较囧的经历，不情愿主动提起，也不情愿被动忘记的事。谁没年轻过，谁没多少干点三炮事，
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自行车的故事教案五篇
《自行车的故事》教案（1课时） 教学目标： 1、了解自行车的造型特点和协助人类生活的功能作用。 2、通过对自行车的绘画、设计，提高造型表现能力。 3、感受自行车的结构之美，培养学
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自行车的故事
自行车的故事 我有一个好朋友。虽然，它不会笑，不会哭，也不会说话，但我们依然是形影不离的好伙伴。它就是我心爱的自行车。 我和几个小伙伴们都有自行车，因此组成了一个自行车小
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自行车教案
自行车里面的数学 关键词：自行 自行车 数学 周长 轮转 变速 齿轮 教案 速度 年级 摘 要：《六年级数学：自行车里的数学 教案》...走的距离。 （2）讨论：前齿轮转一圈，后齿轮转几圈？ 前
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自行车 教案
一、 说教材 1、教材的地位和作用:《自行车》这课是以学生常见的自行车为研究对象，指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括的部件
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学骑自行车的故事
学骑自行车的故事现在，很多小孩开始学骑自行车。为了让我锻炼一下，我的父母也给我买了一辆自行车让我骑一骑。 刚开始学的时候，我连车把都抓不稳，所以只能让爸爸在后面扶着。如
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骑自行车的故事
骑自行车的故事 骑自行车的故事 江苏省昆山市 昆山市实验小学二（6）班 曹羽馨 星期三晚上，我和爸爸妈妈一起到楼下去练自行车，妈妈叫爸爸将自行车两边的小轮子拆掉了。我以前一
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老太婆和自行车纪实故事
早在天气还很热的时候，留子就发现在她家的水泥院墙外放着一辆自行车，留子上了年纪，一个人过日子，那是在她到外面街角处倒那一点点垃圾时，看见那辆自行车的。车上的白漆已经片片剥
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《自行车的故事》说课稿
各位老师好！今天我说课的内容是浙美版小学美术第五册的第5课《自行车的故事》。接下来我将从教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计这五方面来谈谈我对这节课的初步设计
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创意自行车教案
创意自行车 教学目标： 情感态度价值观：学生通过讨论交流，相互启发，了解自行车的基本构造。在设计环节鼓励学生大胆创新，培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新精神。并在创
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我学骑自行车的故事
我学骑自行车的故事
同学们，当你看见我骑自行车风驰电掣的样子，你一定会说：“太牛啦！技术够高超的！”你们可知道，我学骑自行车的故事？里面的酸甜苦辣让我细细道来吧！
有一次我看见爸 -
自行车的故事教学设计
自行车的故事教学设计 （教材：浙美版小学三年级第五课） 一、教材简析 本课属于“造型表现”领域，选择各种各样的自行车为表现内容，贴近学生生活，可以在学习中感受美、发现美、创造
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教学设计《自行车的故事》
5.《自行车的故事》 ------前屿小学 于敏（2012.10.30） 一、教学目标： 1.了解自行车的演变过程、自行车的造型特点和功能作用。 2.通过对自行车的绘画、设计，提高造型表现能力。
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我与自行车的故事
北海市第二实验学校七3班范明昊 自行车之间发生过许许多多的故事。 我与自行车的故事 从小时候拥有第一辆自行车到现在，我拥有过五辆自行车。我与第一辆车是爸爸在我三岁
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我与自行车的故事.doc
我与自行车的故事 回忆，就像一串珍珠，每一颗珍珠都是一个美好的回忆。其中最洁白，最明亮的珍珠上，记载着我第一次学习自行车的经历。记在暑假，爸妈希望我能把步行的时间缩短成骑
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自行车教案（优秀范文五篇）
自行车的教学设计 科学概念：通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。 过程与方法：培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。 情感态度价值观：通过整理已
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《自行车写生》教案1
《自行车写生》教案 教学目标： 知识与技能：通过了解自行车的基本结构，学习用线条造型的表现方法，提高学生的观察能力和线造型能力。 过程与方法：通过学生小组学习，培养学生的合作
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自行车修理教案5篇范文
课 题 第二节 自行车的使用与维修 一、知识与技能： 1、知道自行车常用的修理工具； 2、知道自行车车胎漏气的检 修； 3、知道自行车其他常见故障的检修。 教学目标 二、过程与
