专题：智小而谋大的案例
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一口不谋而谋天下——谈大学生择业 （小编整理）
一口不谋而谋天下——谈大学生择业量才而用，量才而育，一口不谋而谋天下——谈大学生择业。企业接纳实习或试岗的大学生，本着负责任的态度，必须深入了解这些学生，做出严格的鉴定，不
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培智案例分析材料
案例分析材料 案例一： 小莉，女，2003年5月8日出生，出生后发现四肢关节僵硬，双侧髋关节强迫屈曲，内收位，外展受限明显，于3个月时行双侧股内收肌松解术。四肢肌力不平衡，肌肉无弹性，双下
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智盛商业银行案例操作手册
智盛商业银行案例操作手册 对公业务 一 对公初始操作 1)操作员密码修改 对公业务柜员第一次登录本系统，首先应修改个人资料, 避免其他人修改登录密码及个人资料，同时也方便
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培智教育教学案例
培 智 教 育 教 学 案 例 茌平县特殊教育学校 付茹玉 我班扬志同学，男，12岁，是个智商60分不到的弱智生，他从小生活在一个单亲家庭里，父亲因有间歇性神经病，又嫌弃他智力差，对他母亲
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风险投资 案例 智联招聘
2015春 中国科学院大学《风险投资》期末案例 VC案例研究 智联招聘 2015-5-28 1 2015春 中国科学院大学《风险投资》期末案例 目录 一、引言 .............................
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智盛商业银行案例对公
智盛商业银行案例操作手册 对公业务 一 对公初始操作 1)操作员密码修改 对公业务柜员第一次登录本系统，首先应修改个人资料, 避免其他人修改登录密码及个人资料，同时也方便教
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博弈论经典案例《智猪博弈》
智猪博弈 在经济学中，“在经济学中，“智猪博弈（”Pigs’payoffs）(Boxed Pigs)是一个著名博弈论例子。 这个例子讲的是：猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一边有个踏板，每踩
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案例：职业规划要“有勇”,更要“有谋”
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炒老板鱿鱼，不是为了钱
两个星期前，我辞职了。从参加见习算起，我在这家公司干了3年。做出辞职决定并不是那么轻松，家人也不太赞同，但我却认 -
南怀瑾解读“德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重”（共5则）
南怀瑾解读“德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重” 南怀瑾在《易经系传别讲》一书讲到： “子曰：德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣！易曰：鼎折足，覆公妹，其形渥，凶。言不胜其任也
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【心无惑而智自在】的 读后感
学习在于致用，提得起，放得下为丈夫也，【心无惑而智自在】的 读后感。修行在于转凡，看得远，行得正为圣贤也。学戒持戒，为减少过失，学教修行，为成就道业。认真学只能学懂，用心学则能学
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参观智化寺案例——班
《参观智化寺》案例一1班 北京文博交流馆成立于1992年，位于北京东城区禄米仓胡同5号智化寺内，是一座以促进发展、传播和研究文物、博物馆、民间收藏、文化交流为中心任务的综
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培智语文 小青蛙
教学名称：小青蛙教学目标： 1.学会6个生字和有生字组成的新词，认识新部首“虫”字旁。 2、能说出插图的内容，不读错字。3、正确地朗读课文，不读错字。 4、理解课文 教学重难点：
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王智杰（小编推荐）
你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。通过调查、访问、实地勘探等考察
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培智说课稿[小编整理]
培智三年级语文说课稿 猫医生过河 公告： 大家好！今天我说课的内容选自全日制培智教材第五册第18课《猫医生过河》 一、说教材 《猫医生过河》是一篇讲读课文包括一个小故事，
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为中华崛起而读书 案例及评析
《为中华崛起而读书》教学案例及评析 龙泉驿区第十三小学校 任海溶 一、教学目标： 1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写词语。 2．有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感
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课堂因“节外生枝”而精彩-案例
课堂因“节外生枝”而精彩—巧用初中科学课堂非预设生成资源提高教学质量背景：课堂教学是千变万化的，只要课堂存在，教学意外就必定伴随其左右。课堂是活的，即使最充分的预设，也有
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文言文必考140字--22-28 也 为 而 若 于 谋 间
文言文是语文考试中的难点，为了让文言文学习变得简单，我们挑选了由黄保余老师主编的《文言文必考140字》，这些字是在古文考试中高频出现的疑难字，从今天起，我们每天学一个字，学完1
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营销案例小而美黄金网店的突围奥秘网络营销
放眼网络，不乏像周大福、周生生这样在传统市场有着强大实力的金饰店开始进驻。同样，也不断涌现了一家又一家小而美的黄金网店，他们用贴心的服务，去赚取买家的信任，让黄金这样的贵
