专题：在线书法生成
-
书法在线生成（5篇）
书法在线生成
做为一款书法字体、特别是象“瘦金书”这样有个性的字体,如果不经过相当程度的熟悉、掌握其运笔规律,恐怕是无法把有问题的字修得他生性聪明,对书法、绘画有着 -
中国石油大学书法艺术欣赏在线考试
第1题 瘦金体出自哪位帝王之手 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：第2题 相传是谁改进了秦篆，发明了最初的隶书 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：第3题 （ ）是怀素最
-
16秋福建师范大学《书法》在线作业二
谋学网www.xiexiebang.com 一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 擒笔与纵笔是清代道光年间书法家（ ）在总结吸收前人用笔经验的基础上提出的。 . 周星莲 . 王羲之 . 钟繇 .
-
中国石油大学书法艺术欣赏在线作业1,2
第1题 李斯因在书法领域的造诣被后世誉为 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：第01仓鼠明志，群山刻石——李斯第2题 相传是谁改进了秦篆，发明了最初的隶书 您的答案：C 题目
-
互动生成
关注学生的小想法 高中语文组新课程理念提倡“学生是课堂教学的主人”，在课堂教学中以学生为主体并不是粗线条的放手让学生自主就可以了，教学中必须体现教师在关键处、细微处
-
课堂生成
教师总是希望学生回答自己想要的或者是课本上相同的答案，总希望学生提出自己预设中的问题，否则教师会十分着急，即使学生提出不同的观点或者有价值的问题，教师也不予理睬，顶多用“
-
2012年秋福师《书法》在线作业一
2012年秋福师《书法》在线作业一 PS：下面的答案全部保留了正确的，错误的全部删除掉了。之所以有的题目前面的圆圈没有点或就只有字母，是因为是直接复制作业后保存（当时没有删掉
-
大班生成活动
大班生成活动《我要上小学啦》案例
一、主题生成及活动说明：
在三月初的一次谈话 “我要上小学啦” 活动中，孩子们纷纷谈到我们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，我们马上要上小学啦，而 -
语文生成性问题
语文生成性问题解决方案 布鲁姆说：“没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术。”生成性的信息也是一种资源，它们和各种预设性的生成资源共同构成精彩的课堂。“小学语文
-
关注学生 关注生成
关注学生 关注生成 阳春四月，帝都洛阳刚刚送走游览牡丹花会与世界邮展的宾客。熙夏五月，又匆匆迎来参加全国第九届小学数学教学改革观摩交流会的贵客。来自全国各省市的六千多
-
体验生成内化（推荐）
体验 生成 内化 ——浅谈思想品德课中的情境体验式教学 诸暨市枫桥镇中 周丽娟浙江诸暨311800 所谓情境体验式教学， 就是课程实施不仅是学生凭借书本，在教师的指导下，获得客观
-
中班生成主题
中班生成主题《绿色家园》 一,主题背景: 当天空失去了蓝色,小鸟也不会飞翔; 当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡;当空气不再清新,花儿也失去了芳香;当乌云遮住了太阳,世间将黑
-
书法（推荐）
一个初学者应该选用什么样的执笔方法呢？ 指实掌虚： 指实，是强调五指执管，把笔执稳。掌虚，是掌心空虚，以便于指腕灵活运动。执笔的要领说到底就是稳与活二字。 擫、押、钩、格、
-
书法
一、明志 《论语·述而》曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”吾乃忠墨道，厚书德，善翰仁，诚至艺。书法是中华文化的缆绳。文以载道，书以载文。 二、哲学 黑白、大小、轻重、巧拙、
-
2014书法
硬笔4-5级 A卷: 子曰：巧言令色，鲜仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而
-
学书法
学书法，让孩子不再浮躁
都说字如门面，写得一手好字可以给人留下一个好印象。正是认识到了这点，家长开始重视孩子书法方面的培养。目前，我市青少年活动中心、少年宫等等都开设书 -
关于书法
浅谈“书学”
文/熊奇
关于书法，一向以为自己只是一个业余的爱好者。能与华夏几千年的文化瑰宝挨上边儿，也算是我的荣幸。
书法之于中华、之于艺术乃璀璨明星之如。作为一门视 -
书法
王有法书法三章 莫 逆 王有法尽管生活环境和职业性质多变，而他对书法的痴迷和执着始终没有动摇过，对书法的探索和思考也不曾懈怠。书法与他相伴相守，成为贯穿人生的一条主线
