专题：中学生品德发展
-
中学生品德发展与道德教育教案
中学生品德发展与道德教育 德育是全面发展教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美、劳全面发展的人的重要内容。 我国的教育目的：“全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根
-
中学生品德发展与道德教育（5篇）
学生抄袭说谎案例 在顶岗实习的时候，带着八年级3个班的课，其中八年级5班的抄袭作业的现象最严重，而其中给我印象最深的是班里的一位叫张丽娟的女生。 我带着八年级5班的化学课，
-
中学生品德发展与道德教育实践作业
中学生品德案例及评析 一、案例介绍 李某，是我实习班级里一个活泼好动的男生。在老师和同学的眼里，他是一个“问题学生”：性格外向，脑瓜很灵，特长众多，但他胆子大，脾气倔，纪律散漫，常
-
中学生思想政治品德
练市中学206班学生思想政治品德(奖惩分)量化考核细则 考核目的：为了确实加强对学生思想政治品德的考核，坚持实事求是，定性与定量相结合的原则，品德考核与规范养成相结合的原则。
-
中学生品德评语
你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,
-
中学生品德评语集锦
感谢你能在日记里把我当知己说心里话，我很感动。以前没教你时，觉得你高高在上，不易亲近。后来和你相处，才发觉你也是个热情的人，对同桌热心，对朋友真诚。你希望自己，更优秀吗？那就
-
中学生品德案例分析
中学生品德案例分析 时光飞逝，转眼间顶岗实习已经步入尾声，经历这半年的实习生活，我收获了很多，成长了很多。在实习过程中，我因学生的进步感到喜悦；因学生不听话，顶撞自己感到苦恼；
-
中学生品德评语集锦一
中学生品德评语集锦二 吴禧 你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动??看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足
-
中学生品德评语集锦二
王升 你很内向，可是你的日记却将你推向了全班。生活化的语言，独特的观察角度，让你独树一帜，老师也从此开始欣赏你。长处要发扬，短处也得避免，对吧？那我提个意见，请你一定要接受啊：再
-
中学生品德评语集锦一[大全5篇]
陈程见人一脸笑，突显了你善良的本性。这学期你的进步真大，文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若，令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你一定
-
川师大-中学生品德发展与道德教育-2013-2014(上)期末试卷A卷
四川师范大学
《中学生品德发展与道德教育》
2013-2014（上）期末试卷A卷
一、辨析题（判断正误，说明理由，每题6分，共24分）
1、道德是由一定社会的经济基础决定的社会意识形态。
2、品 -
中学生发展报告评语大全
中学生发展报告评语大全 1、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
-
中学生发展核心素养（合集）
中学生发展核心素养 文化基础： 人文底蕴：1、人文积淀2、人文情怀、3、审美情趣 科学精神: 1、理性思维2、批判精神3、勇于探究自主发展：学会学习：健康生活： 社会参与：责任担当：实
-
2014年北京教师资格考试中学教育心理学：中学生品德发展的基本特征[精选5篇]
2014年北京教师资格考试中学教育心理学：中学生品德发展的基本特征 根据有关研究与理论，可以将中学生品德发展的基本特征归纳为以下几点： 一、伦理道德发展具有自律性，言行一致
-
中学生心理发展课堂小结（精选）
《中学生心理辅导》课程小结作业 历史与文化产业学院历史1301班 牛晓 2013202029 《中学生心理辅导》这堂课从自我意识、学习心理、人际交往等10个方面，全面的讲述了中学生心
-
中学生自我意识发展的特点
中学生自我意识发展的特点
（1） 敏感性；
（2） 独立性；
（3） 稳定性；
（4） 深刻性。 -
中学生心理发展的主要特点
中学生心理发展的主要特点
中学生正处于青年初期阶段，在此期间，生理和心理发展都已相当成熟，是学生准备走向独立生活的时期。应该说，中学生已经是“准成人”了， 人生的中学时期，曾 -
中学生认知发展一般特征[精选五篇]
中学生认知发展一般特征： 1.抽象思维能力逐步由经验型向理论型发展，以至整个中学阶段抽象逻辑思维占优势地位。 2.认识活动的自觉性有显著提高，有意识的观察能力、有意识的记忆
