专题：中学生英语教学
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英语教学中学生自主
英语教学中学生自主、合作探究式学习
英语学科是一门交际性语言学科,它要求学生通过英语知识的学习,形成一种学习方法,具备一种能,即把语言知识变为语言技能。那么,如何在一 -
中学生英语教学工作总结_英语教学工作总结[五篇模版]
语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”所以，在英语教学中我要求学生必须对所学资料倒背如流，脱口而出。所以，每一资料传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，一起来看看中学生英
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中学生英语教学工作总结（最终五篇）
课堂是备课资料的实践与检验。备课越仔细越充分，课堂就越顺畅，才有可能实现高效课堂。只要备好了课，教师才会胸有成竹，满怀自信地去上课。一起来看看中学生英语教学工作总结范文
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中学生英语教学现状分析
中学英语教学现状调查 姓名：何晶晶 学号：110411209 班级11英本2班 摘要：社会的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为当今世界最重要的载体之一，已成为人类生活
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浅析英语教学中学生的主体作用
浅析英语教学中学生的主体作用 摘要：英语作为一种语言的学科，它需要达到的效果是要靠每名学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。要使学生学好英语，爱学英语，英语教
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浅谈高一英语教学中学生兴趣、
保定工作站 陈阳龙推荐
浅谈高一英语教学中学生兴趣、习惯、能力的培养
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学生刚进入高中， -
英语教学中学生的主体作用
浅析英语教学中学生的主体作用
摘要： 英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式 -
中学生英语教学个人工作总结（合集5篇）
一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，一起来看看中学
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英语教学中学生的创新能力[模版]
英语教学中学生的创新能力以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。英语课堂教学要适应新的情况
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英语教学中学生兴趣的培养研究
英语教学中学生兴趣的培养研究 英语教学中学生兴趣的培养研究 延安实验小学 刘 婷 【摘要】随着我国教育制度改革的不断深入，教学模式和教学内容也随之有了很大程度的革新。
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浅谈英语教学中学生核心素养的培养
浅谈英语教学中学生核心素养的培养 陈华伟 英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识
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浅谈初中英语教学中学生自学能力的培养
浅谈初中英语教学中学生自学能力的培养 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）06-0055-02 自学能力是运用已有的知识去探索新知识的一种能力。教育心理学
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浅谈英语教学中学生创新能力的培养
浅谈英语教学中学生创新能力的培养 [摘 要]目前，创新意识的培养受到了空前的关注，并被认为是开发智力，激发创造力的一种重要途径。在课堂教学过程中培养学生的创新能力已经摆在
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浅谈英语教学中学生创新精神的培养
浅谈英语教学中学生创新精神的培养2007-06-23 点击数:809
阆中市盘马中心学校LiYing英语课程标准强调要增强学生的语言实践能力，培养创新精神。因此，在英语教学中进行创新教育 -
《小学英语教学中学生写作能力的培养》
《小学英语教学中学生写作能力的培养》这一课题的研究与学生的自信心、学生写作技能的运用息息相关，这两个重要因素决定学生写作水平的高低强弱。所以开展这一课题的研究，老师
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浅谈英语教学中学生创新能力的培养
浅谈英语教学中学生创新能力的培养单位：宝坻区杨家口中学 学科：初中英语 姓名：韩红云 1 浅谈英语教学中学生创新能力的培养 内容摘要：社会的不断发展进一步要求我们教育工作者
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浅谈英语教学中学生创新思维的培养
浅谈英语教学中学生创新思维的培养 实施创新思维教学是以创新教育理论、现代教育学、心理学理论为指导，引导和帮助学生在接受、理解知识的基础上领悟前人获取知识的方法，经历
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论英语教学中学生自信心的培养
论英语教学中学生自信心的培养 木渎三中 胡松龄 自信心，是一个人相信自己的愿望或预想一定能够实现的一种心理状态，是一个人的自我意识的重要组成部分。他是一种稳定的内心体
