专题：中学信息技术教学方法
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中学信息技术教学方法初探
中学信息技术教学方法初探 陕西省神木中学武海军 邮编：719300 内容提要：世界各国以信息技术为核心的现代科技竞争日趋激烈，因此我国加强了对中小学信息技术教育的重视程度。所
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中学信息技术教学方法初探的论文
[摘要]中学的信息技术教学内容理论性特别强,需要记忆也很多,且枯燥无味。知识难度增加,学生的学习兴趣就不高。作为信息技术学科教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点
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中学信息技术教学方法之我见论文
计算机和网络的发展日新月异，人们对计算机的认识从开始感觉高深莫测到现在的普及应用，经历了一个快速转变的过程，计算机已经成了很多人生活中不可或缺的最重要、最便利的工具。
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信息技术教学方法[合集5篇]
初中信息技术教学方法初探 陈立龙 男子 中二 本科 合肥市肥东县梁园中学 *** lyzxwjs@163.com 231617 【摘要】：新课标下的初中信息技术课程理念认为：信息技术课本身
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浅谈初中信息技术教学方法
浅谈初中信息技术教学方法 摘 要： 信息技术课是一门理论和实践相结合的学科。如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性，开阔学生视野，打开学生思路成为计
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浅谈初中信息技术教学方法
浅谈初中信息技术教学方法 随着时代的不断发展和进步，计算机得到了普及，被应用于各个领域之中。如今，信息技术已经成为了教育教学中的一门基础性的学科，作为一名新兴的学科，在教
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《信息技术教学方法》读书心得
《信息技术教学方法》读书心得尤 焕 许多信息技术教师都有这样的体会：学生刚接触信息技术课时兴趣很大，可没多久，兴趣就没有了，学生对玩计算机很感兴趣，但对信息技术课却没有兴趣
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初中信息技术课堂教学方法初探
初中信息技术课堂教学方法初探泰州实验学校 唐进晔【摘要】目前在中小学信息技术教学中有个非常突出的问题：教师教得无所适从，学生学得痛苦郁闷，教学效率很低，教学资源严重浪费
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初中信息技术教学方法小结
初中信息技术教学方法初探 桂林中心学校 刘敏 常言“教无定法”，这是指在教学上没有一个一成不变的模式，更没有放之四海而皆准的统一方法。随着计算机的日益普及，为了促进中小
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信息技术理论教学方法（5篇材料）
信息技术理论知识在信息技术活动中的重要性是不言而喻的。理论知识是信息技术实践的基础。没有理论支持的实践注定是无根之本。如果学生只知道机械的模仿操作，而不知道为什么
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信息技术课程教学方法探讨（推荐5篇）
信息技术课程教学方法探讨 【摘 要】信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上有着许多独特之处，就是人门所熟知的一些传统方式中，其内涵也发生了很大变化，创造性地产生了有
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浅谈初中信息技术的教学方法
浅谈初中信息技术的教学方法 摘 要 当前的初中信息技术教学还不够完善，出现较多的问题。为了改善这些教学现状，本文介绍了笔者在初中信息技术教学的一些心得体会：熟悉教材内容，
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浅谈高中信息技术课程教学方法
浅谈高中信息技术课程教学方法
重庆市涪陵第一中学校408000蒲凤粼
摘要：随着素质教育的不断推进，信息技术课程渐渐被普及起来，而且要参加各种考试，目前，教材不统一，也没有教学参考 -
高中信息技术教学方法初探（全文5篇）
高中信息技术教学方法初探 丰南二中 张驰 当今，课堂教学是中学教学的一种主要方式，上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键，课堂教学的重点之一就是教法设计。信息
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中学英语语法教学方法
一、引言随着以“任务型教学”为代表的交际教学法思想被推崇，以及对新课标中“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实
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(原创)中学人文地理教学方法
中学人文地理教学方法
何绍林 发布时间： 2010-8-1 16:35:06人文地理在中学地理教学过程中，普遍的存在这样的问题，教师感觉教学有难度，举例不好做，学生又觉得学起来太枯燥，没有自然 -
中学常用的教学方法
中学常用的教学方法 历史上积累起来的众多的教学方法，按其总的指导思想的不同，可以分为启发式和注入式两大类。启发式和注入式教学不是一种具体的教学方法，而是教学方法的两种
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中学文言文教学方法探讨（范文大全）
中学文言文教学方法探讨 段晓玲 摘 要 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。优化文言文教学, 可以帮助学生认识我国古代丰富灿烂的文化, 批判地继承中华民族的文化
