专题：中学语文演课稿
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演课(微型课)
课堂教学（分值50%）（或演课、或微型课） 演课 ㈠什么是模拟上课（演课）？ “模拟上课”与“真实上课”的主要区别是没有学生的直接参与，也就是说整个过程是教师在唱“独角戏”，它要求要教
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《钢铁是怎样炼成的》演课稿
《钢铁是怎样炼成的》推荐课演课稿
（导入）
师：作为青少年，没有一个人甘心平平庸庸的生活，即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是现 -
浅谈中学语文常态课
浅谈中学语文常态课常态课是教师学生接受最多的课，上好常态课是提高教学质量的根本保证。常态课是教师基于现实的教育资源条件，运用超越现实的智慧和才能，融入个人创造性的劳动
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中学语文万能说课
A版本：中学语文说课模板尊敬的各位评委：
X午好！
我是013号，今天我说课的题目是的《》，下面，我的说课包含教材分析、教法、学法指导、教学过程、板书、资源使用等方面。
一、教材分 -
中学语文古文说课
中学语文(古文)说课模板 各位评委老师上午好，我是语文－号，我今天说课的题目是－（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说
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咏雪演课教案[合集5篇]
咏雪
贵阳十九中语文组樊树霞
一、激趣导入
从古至今，雪花就以其洁白轻盈激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇。同学们知不知道，早在东晋时期，一位女子就因为吟咏雪 -
演课和说课的区别
演课和说课的区别 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学 改革，学习教育理论，钻研课
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四年级体育演课教案
四年级体育演课教案 三岔中心学校小学部李文明 体育委员：报告老师，四年级一班应到42人，实到42人，报告完毕。老师：好，稍息。 老师：上课。（老师喊上课的时候，学生从稍息变为立正） 学生：老
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姥姥的剪纸 -演课稿
12. 姥姥的剪纸 沭阳县第一实验小学 姜玉芹 上课，同学们好！ 一、导入 同学们，今天，我们继续学习第12课，一起读课题。通过上节课的学习，你觉得姥姥的剪纸怎么样？请你说，形态各异、活
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浅谈如何上好中学语文自读课
浅谈如何上好初中语文自读课 摘 要 语文自读课的教读是一个及难以把握教学内容，我们要做认真的探究，在此，本人就从教读的方法、过程，时间把握，自主学习，教师点拨，课后检测等方面作
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中学语文评课说课5篇
期 末 作 业 课中计学语文评课说文章题目： 一堂优秀语文说课引发的思考 学生姓名： 唐 阳 柳 学院班级： 文学院07级13班 学 号： 200702140418 联系方式： *** 指导老师： 曾
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演讲课备课提纲 说课材料
“第四单元·演讲辞”单元导入及“表达交流·演讲”备课提纲 什么是演讲： 演讲就是说话者在特定的时间与环境中，借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段，面对听众发表意见，抒
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《蹲踞式跳远》演课稿
演课万能模式稿 尊敬的各位评委上午好！ 今天我讲课的题目 蹲踞式跳远 （一）、设疑导入、激发兴趣： 常规 稍息、立正、向右看齐、向前看！前排报数！同学们好~！ 引入1min 稍息！同学们，老
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在大海中永生 演课教案
上课！ 同学们好！请坐！ 一、导入 这首歌听过吗？它是歌颂谁的？ 对，邓小平，（出示）你知道邓小平是什么人吗？ 请生说。今天我们来学习一篇关于邓小平的课文。点课件板书课题13.在大海中永生
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中学语文学科课改实验汇报材料
让学生的心灵自由放飞 ——中学语文学科课改实验初探 从年7月开始到现在，我区八所中学的53名语文教师、106个教学班、6000余名学生参加了新课程的改革实验。一年来，在上级省市
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中学语文组课改教学经验交流
尊敬的领导、老师：你们好！我是大唐中学的九年级语文教师冯文清。大唐中学位于我区的大洼地区。近年来在新领导班子的领导下，我校中考成绩取得了优异的成绩，每年的各项指标都居
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中学语文课堂教学的导课技巧
中学语文课堂教学的导课技巧 什么是导课？导课即在教学中，教师用恰当的方式，创设良好的情境，通过一定的方法，引导学生进入新课。导课虽然在一堂课中只占很少的时间，但是它关系到整
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中学语文说课教案：生命生命说课稿
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 《生命生命》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好! 我今天说课的内容就是人教版语文第八册第19课《生命生命》。一、分析教材，分析学生 本
