专题：中学英语听力软件
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中学英语听力教学策略初探
中学英语听力教学策略初探 2011031232 桂腾涛摘要：听力在英语教学中处于最基础、最重要的地位。本文试从提高学生听力能力这一目标出发，结合实际提出了培养学生良好的听力习
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中学英语听力最佳训练方案
浅谈中学英语听力训练方案 摘要:面对经济全球化、世界多极化、科学技术发展突飞猛进的今天，英语在信息社会作为媒介手段和信息转换化工具，越发显示出其重要的作用。英语听力是
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浅谈农村中学英语听力教学（合集五篇）
浅谈农村中学英语听力教学 XXXX中学 XXX 摘要：外语教学的目的是培养学生通过外语获取信息。听力教学是获取信息最重要、最初始的环节。根据第二语言习得理论，语言的输入是语言
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中学英语听力最佳训练方案
中学英语听力最佳训练方案 内容摘要：本文通过对英语听力在英语学习、工作中的地位和重要性进行了产生；分析了影响英语听力的各方面因素；在听力训练过程中对各种问题的分析；以及
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英语听力材料
1. Why does Pamela want to have plastic surgery? A. To become a movie actress. B. To become an anchorwoman. C. To become a fashion model. D. To find a white-
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英语听力稿
2017年汉阳区中考英语模拟试题(二)听力录音稿 第一节（共4小题，每小题1分，满分4分） 听下面4个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C、D三个选项中选出最佳选项。听完每
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英语听力
学生场景
freshman大一学生sophomore大学二年级生, 有二年经验的
junior student大三学生senior student大四学生，高年级学生
undergraduate student 本科生graduate student -
云南大学软件学院专业英语听力期末考试2010年试卷
Tony出卷Part IListen to the audio for each question. Determine which lecture the audio came from and write the letter that corresponds to the answer on the spac
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七年级英语论文中学英语听力教学人教版
中学英语听力教学 摘要: 英语听力是英语教学中的重要环节,要正确对待听力在中学英语教学中的发展趋势,掌握听力的一般方法,克服听力训练中遇到的一系列困难。关键词:听力训
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中学微机室软件建设初探[定稿]
中学微机室软件建设初探 摘要： 本文主要从四个方面论述了中学微机室主要的软件建设，希望对中小学信息技术教学和微机室管理上起到一些借鉴作用。在文中考虑使用软件经济方便
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中学英语听力教学理论和方法初探（五篇范例）
中学英语听力教学理论和方法初探 贵港市高级中学 英语组 李胜 提 要 ：听力教学是中学英语教学的重要组成部分，作为语言听、说、读、写四项基本技能之一，其意义和价值日显突出。
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如何提高农村中学学生的英语听力水平大全
-如何提高农村中学学生的英语听力水平刘英 这两天我们集体观看了初中英语教学活动的实效性的案例及专家讲座，我觉得受益匪浅，同时我认为这也是对我们提出了一个就要求，即我们
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建立i 1的中学英语听力课堂教学
建立i+1的中学英语听力课堂教学 Krashen（1981；1982）的输入假设理论认为，学习者需要的输入必须是“可理解性输入”（comprehensible input），包括“i+1”,这样，他们的内在加工机制才能
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英语听力训练方法
一、听说训练中应注意几个问题 一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点： 1．注意区分和模仿正确的语音、语调 在英语里有不少读音相近，但意
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英语听力文章
Pope Francis Represents Firsts for Catholics From VOA Learning English, this is IN THE NEWS in Special English. 这里是美国之音慢速英语新闻报道。 Former Argenti
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英语听力材料答案
秘密★启用前 遵义市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试 英语听力材料 第一节 听力选择 A、图片理解 请听句子，从A、B、C中选择与句子意思相符的正确图片，并用2B铅笔把答题卡上
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英语听力教学计划
西南科技大学城市学院2012 —2013年第1学期教师授课计划 篇二：英语听力3教学计划及要求英语听力教学计划及要求一、英语听力教学原则 1．教师传授学法与学生自悟学法相结合的
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高二英语听力
新课改下高中英语课堂教学有效性反思 ---------2012暑假课改培训反思 随着新课标的颁布，课堂教学改革的启动以及不断深入，我们的英语教师逐渐更新了教育理念，比以往更注重以学
