专题：怎样才能做到因材施教
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怎样才能做到爱岗敬业
文章标题：怎样才能做到爱岗敬业怎样才能做到爱岗敬业我有幸参加了xx行组织的到xxx厂生产车间参观学习的活动,亲眼目睹了xxx厂姐妹们在轰鸣的躁音中,在闷热的四处散发着异味，而
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怎样才能做到实事求是
实事求是”有两层意思，相当于认识的两个阶段:一层是掌握实际情况，大致相当于感性认识阶段；一层是探索普遍规律，大致相当于理性认识阶段。 认识实事求是，有赖于我们通过对历史和现
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教师怎样才能做到爱岗敬业
教师怎样才能做到爱岗敬业
教师职业是太阳底下最光辉的事业，它不仅担负着教学，又担负着育人的责任。教师的言传身教,对学生的学习成长以及发展方向都起着十分重要的作用。作为 -
中学生写作怎样才能做到下笔如有神
中学生写作怎样才能做到下笔如有神 ------从材料积累到兴趣“迁移” 上渡办事处中心学校 肖本寿 杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。作为语文教师，我一直有意识、有目的地
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教师怎样才能做到关爱学生
教师怎样才能做到关爱学生
教师对学生的爱是世界上一种特殊的情感，是一种无私的、神圣的、不计回报的爱。教师在教育教学活动中怎样才能做到关爱学生呢？
第一，了解和信任学生。 -
怎样才能做到课堂提问有效性
怎样才能做到课堂提问有效性
课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺少的教学行为。有价值的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气 -
“大班额”条件下如何做到因材施教（大全五篇）
“大班额”条件下如何做到因材施教 新疆阿克苏地区拜城 县第二小学 魏雅文 【摘要】：因材施教历来被认为是教育思想中的精髓,在实践中得到许多基层教育工作者的认可。在
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大学生：怎样才能做到上台演讲不紧张
一般来讲，人们对那些未知的、自己不能控制的事物容易产生紧张和焦虑，其实这是人们面对未知的、不确定的事物时产生的一种自我保护性的身心反应，也是非常正常的一种心理表现。你
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情侣怎样才能做到相互信任呢？（共5篇）
http://www.xiexiebang.com/ 情侣怎样才能做到相互信任呢？ 【花镇情感】 >>>在线婚姻情感咨询 男女之间的恋爱最严重的坏事就是缺乏了信任感，长期处于不信任状态下的情侣迟早
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怎样才能做到真学真信真懂真用
怎样才能做到真学真信真懂真用中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。在当代中国，坚持中国特
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小学数学课堂怎样才能做到有效评价
小学数学课堂怎样才能做到有效评价
对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们 -
怎样才能做到不体罚或变相体罚学生
怎样才能做到不体罚或变相体罚学生 体罚或变相体罚学生是大中小学校不允许违反的国家法令条例之一。可在现代素质教育教中，有许多的教师在破坏它，不断的他悄悄撕毁它，这是全社
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于漪：如何在教学中真正做到因材施教
于漪：如何在教学中真正做到因材施教 http://www.xiexiebang.com 2010年07月12日 14:41 新浪教育 “因材施教 以人为本”2010首届中国个性化教育高端峰会落下帷幕。以下为于漪
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因材施教
摘要：小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性，切忌教学时实施一个标准，搞一刀切，而必须尊重个性差异、实行因材施教。因为因材施教是实施差异性教学的核心，而分层教学是实施
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因材施教（★）
北宋初年著名教育家胡瑗首创分斋教学和主副科制度,其思想理论基础正是“因材施教”的教学原则。创立了一套独特的完整的教学理论和方法，史称“苏湖教法”。在教学中,他善于根
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如何因材施教[范文大全]
如何因材施教教学中，教师要重视学生的个别差异,使学生不因个别差异所制约,又能长善救失,促进个性的发展,培养各种人才,这是教学与学生差异之间的本质联系,也是因材施教教育思
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因材施教
我这次的讲解的主题是孔子《论语》当中的“因材施教”，我将从两个方面进行讲解，第一是因材施教的基础，第二是如何实施。
一、基础
孔子近乎完美地实行“因材施教”，其基础就是对 -
因材施教案例
因材施教 辩证育人 ——小学一年级教育案例 李 醒 教师的言行举止会对学生成长产生相当重要的影响。美国总统林肯就曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。而鼓励和肯
