专题：职业道德与职业指导
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职业道德与职业指导（精选5篇）
《职业道德与职业指导》一．填空题（每空1分，共10分）1．专业技能素质是指人们从事某种职业时，在和专业技能方面所表现出来的状况和水平。2．国家达到职业资格所规定的必备的学识、技术
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《职业道德与职业指导》课教案
《职业道德与职业指导》课教案 李洁贞 教学内容：职业道德基本规范的前两条：1、爱岗敬业；2、诚实守信 教学目标：让学生理解爱岗敬业的含义及行为要求；明白诚实守信不仅是职业活
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职业道德与职业指导教案（含5篇）
第一章 职业与职业素质 目的要求： 要求掌握和了解的概念有：职业、从业资格、执业资格、职业资格、素质、职业素质等。 要求了解的基本问题有：职业演化的基本过程、职业的多样化
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职业道德与职业指导教案(中职版全书)
职业道德和职业指导》绪论 教学目的：引导学生认识了解职业道德与职业指导课程的性质、任务以及学习这门课程的重大意义。帮助学生掌握学习这门课程的有效方法。 教学重点：学习
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就业与职业指导基础描述材料
高职就业与职业指导描述材料
1、工作机构健全、队伍稳定、保障有力
（1）就业与职业指导组织机构健全，落实一把手工程
学院从2003年起成立了以院长为组长，主管副院长为副组长，系部 -
德育三 (17春汽2) 职业道德与职业指导（优秀范文五篇）
一、单项选择题。（每题２分，共２０题，共计４０分） 1、职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、、有报酬的工作。 A、能谋生 B、合法 C、有单位D、承担相应责任 2、职业活动的本质。
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论文,探索落实职业道德与职业指导课德育目标的教学方法
探索落实职业道德与职业指导课德育目标的教学方法
摘要：如何根据职业道德与职业指导课的特点，选择恰当的教学方法？如何贯彻教学大纲提
出的教学原则，突出德育的针对性，提高德育的 -
《职业指导与创业培训》教学大纲
《职业指导》教学大纲 一、说 明 1、课程的性质和内容 职业指导是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教
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2013职业指导与创业教育试题
2013-2014学年度第二期汽修1331《就业指导与创业教育》期末考试
一、单项选择：（25小题，每小题2分；共50分）
1、我国中等职业教育的办学方针是：
A、服务于人民，服务于社会B、为人民服 -
人生规划与职业指导教学计划
岞山二中人生规划与职业指导教育课程教学计划 根据潍坊市教育局《关于在初中学校开展人生规划与职业指导教育的通知》的通知精神，结合我校实际，特制订我校开展人生规划与职业
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职业指导教案
www.xiexiebang.com [课程] 职业指导 [章节] 第六章职业理想 第二节职业理想的实现 [使用教材] 《职业道德与职业指导》，高等教育出版社 [教学课题] 择业与求职 [教学方法
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职业指导复习资料（★）
1.职业含义:职业是参与社会分工,,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作
2.职业的分类:专家、技术人员及 -
职业指导师
职业指导师
指导及帮助的人员。 本职业共设四个等级，从低到高依次为：职业指导员（国家职业资格四级）、三级（国家职业资格三级）、二级（国家职业资格二级）、一级（国家职业资格一级）。工作 -
职业指导教案
四川研成通信科技有限公司 教育培训部 职业指导 四川研成通信科技有限公司 感知中国 物联全球 公司简介 四川研成通信科技有限公司是一家专业从事射频识别（RFID）应用技术研发
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职业指导相关理论
职业指导理论发展 职业指导在西方发达国家已有近百年的历史。1902年，德国出现了专门的职业指导活动。1903年，Parsons在美国波士顿宣传职业指导，但职业指导为人们有计划有组织地
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职业指导师
职业指导师
职业定义 该职业是为求职者就业、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的人员。 本职业共设四个等级，从低到高依次为：职业指导员（国家职业资格四级）、三 -
职业指导工作总结
职业指导老师总结——郭学艳
2008年7月17日
根据学校工作安排，从这学期起我开始担任实习指导老师工作，成为机电、会计、计算机三个毕业班80余名毕业实习班主任。这对我而言是 -
职业指导答案[范文]
1.就你而言，职业生涯规划的意义？（略）
2职业的概念
：人们在社会中长期从事的某种技术劳动，并从中获得主要生活来源的社会角色，职业是相对稳定的，从事的职业劳动必须又技术含量，劳动必
