专题：做一个新时代的教育者
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做一个快乐的教育者
做一个快乐的教育者 ——读《斯宾塞的快乐教育》有感 《斯宾塞的快乐教育》一书的作者赫伯特·斯宾塞是英国著名的教育家、社会学家和实证主义哲学家，他的教育理念，冲击着各国
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做一个幸福的教育者
做一个幸福的教育者 ——我对师德师风的感悟 在全国著名教育专家研讨会的学习中，一位特级教师的提问“教师的幸福是什么？”给我留下了无尽的思考。不知有多少同行者感受到了这
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做一个快乐的教育者（大全）
书香校园读书交流乳山寨初中张雪辉
做一个快乐的教育者
——读《斯宾塞的快乐教育》有感
本书由英国赫·斯宾塞所著，颜真翻译，作者曾获英、美、法等11个国家、32个学术团体荣 -
李强 做一个有灵魂的教育者
做一个有灵魂的教育者 暑期教学副校长培训感受 李强 7月30日，郑州市教育局2012年暑期教学副校长培训班在华中师范大学开班，我们来自郑州市教育系统各单位的72位教学副校长参加
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做一个会感受幸福的教育者
《做一个会感受幸福的教育者》学习心得 2014年3月20日,我们学校组织参加学习《做一个会感受幸福的教育者》，在学习过程中，我收获良多，让我从新反思，我的教师工作职业是否快乐幸
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做一个快乐的教育者 刘金霞
做一个快乐的教育者 海丰中学 刘金霞 暑假期间，按照学校的要求，需读英国教育家赫·斯宾塞先生的《斯宾塞的快乐教育》一书。从事教育多年，虽然对教育中的一些问题也有迷惑，但也
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《做一个理性的教育者》读书心得[五篇材料]
近来阅读了《做一个理性的教育者》一书，对其中的《教改路上别匆忙》一节深有同感，也从自己的教学实践谈谈粗浅的认识。国家的新课程改革实施多年，涌现出了许多的教改实验，比如书
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做一个卓越而幸福的教育者读后
《做一个卓越而幸福的教育者》读后
景淑杰
在漫长的教育路上让我们成为幸福的行者，步履轻盈，行走在幸福教育的路上，是我们每一个教育者梦寐以求的；成为卓越者也是每位教师在漫长 -
《做一个卓越而幸福的教育者》--读后感
《做一个卓越而幸福的教育者》读后感
青岛市黄岛区隐珠小学倪连学
曾经有人说，读书就是读人，就是与作者进行两个人的没有别人打扰的交流。读汤勇老师的《做一个卓越而幸福的教 -
《做一个卓越而幸福的教育者》的读后感
汤勇的《做一个卓越而幸福的教育者》是一本引人入胜的幸福教育读本。一篇篇扣人心弦、生动活泼的教育讲演，一个个启迪心智、发人深省的心灵故事，带我们行走于幸福教育的路上，在
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做一个新时代的班主任
做一个新时代的新型班主任上海市民办丽英小学龚华尽管班主任工作繁重而琐碎，但我乐此不疲，回眸十四年，我总是积极进取、脚踏实地干好每一项工作。在育人为本、爱心奉献的职业宗
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做一个卓越而幸福的教育者（小编推荐）
做一个卓越而幸福的教育者 今年暑假，有幸读了《做一名卓越而幸福的教育者》这本书。作者汤勇，用一个个的小故事，给我们讲述了教育过程中的一些细节，让我对如何成为一个卓越而幸
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做一个拥有正确的教育幸福指数的教育者
做一个拥有正确的教育幸福指数的教育者 ——2011年新华区师德培训心得体会 沧州市第九中学 徐红霞 2011年8月25日在沧州市艺术中心聆听了北京市史家小学两位特级教师的报告
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读《做一个卓越而幸福的教育者》有感
参评单位：荷花街道金沙路小学 作品类型：读书心得 作者姓名：李禅 作品主题：读《做一个卓越而幸福的教育者》有感 联系电话：*** 参评时间：2013.10.8 读《做一个卓越而幸福
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受教育者
受教育者作为公民的一部分，必须履行宪法和法律赋予每个公民的义务，同时，在教育法规中，又规定了受教育者应特殊承担的义务。《教育法》第四十三条规定了受教育者具体应该履行的义
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教育者阅读
序言 阅读能给我们带来什么/高万祥
第一辑 阅读能给我们带来思想尊严
1. 愧对孔子——推荐《论语》
2. 寻找教育的精神家园——推荐《理想国》
3. 美德能给我们带来安宁与幸 -
做一个新时代的少年儿童征文
做一个新时代的少年儿童 1949年10月1日新中国成立使所有中国人都为之高兴。因为经过了8年的抗战，3年的内战，这个消息也是众人所期望已久的，而随着科技的飞速发展，中国也日新月异
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做一个新时代合格的人民教师
做一名新时代合格的人民教师小 学 数 学 教 师 郭锐捷 2009年8月 0 做一名新时代合格的人民教师 内容摘要： 教师是“太阳底下最光辉的职业”，这句话充分赞誉了教师的伟大和
