专题：作业教案评分标准
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Word大作业评分标准
文字处理Word 2003模块（A043）
１．Word 2003创建、存储文件，应包括以下考核内容（10分） １．１正确启动Word 2003创建和保存多个文档并设置文件属性 １．２录入不少于500字的中文和多个特殊字符且 -
5、作业教案展评评分标准1
学生作业展评评分标准 一、作业展评组 组长：齐耀伟 组员：王映 张亮亮 侯红芳 张万银 赵国栋 二、评分标准 （一）、作业整洁、封面统一书定。（2分）王映 （二）、布置作业适量，正确率高。
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教案评分标准
教案评分标准 课题（本节课的名称） 一、 教学目标（10分） 应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标。目标要切实可行，可操作、可检测。 二、 教学重点
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教案评分标准
一、宋元社会思潮对史学的影响 宋元史学，无论是史论，还是史考，比之前代史学都有一定的特点。特点之一是对史事的评论要比唐代兴盛得多。不仅史学家写史评，理学家、文学家也写史
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教案评分标准
备课项目 1、学段目标（写出本学段课程标准目标） 3、学期教材分析。 4、单元分析包括学情分析、设计理念、教学目标、教学重难点、教法、学法、课时安排， 5、课时备课包括教学目
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教学设计 、作业评分标准
教学设计评分标准 1、“数量”：数量多，书写整洁 1分；数量较多，书写一般 0.5分； 数量少，书写潦草 0.1分。 2、“四栏式”：按格式写，每个栏目都有较丰富的内容 0.4分；不按格式写，内容一
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作业评分标准（共五则范文）
实践教学讲座：《观后感》或《读后感》一篇本次作业10分，于十四教学周结束后书面提交，500字以上。 《观后感》、《读后感》作业评分标准：1：9—10分①理论联系实际，观点鲜明、有新意
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科学作业检查评分标准
科学作业检查评分标准1、
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9、 科学作业形式为基础训练和实践作业 检查评分以100分计 基础训练页面整洁干净，无损坏涂画现象。5分 学生书写认真， -
小学语文作业检查评分标准
小学语文作业检查评分标准一级指标二级指标评 估 要 素 及 分 值得分一二三四五六作 业 批
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教案评分标准5篇
教案评分标准（征求意见稿） 注：教案必须是纸质，手写或打印各系自行规定，打印的教案必须强调其规范性，不能只是教学内容的打印。 一、期初教学检查 1.备课量40分： 1）期初需备课3周以
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教案检查评分标准范文大全
教案检查评分标准 一、教案设计总把握的四个维度： 第一、备课栏目齐全：教学目标表述准确，重点、难点把握到位，教学方法多样化，与实际课型相配，并运用到教学设计过程中。教学准备充
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教案检查评分标准
教案检查评分标准 一、优秀教案8分 1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。2、教案节次足，环节齐全，能把握重点，突出难点。3、教学过程书写认真翔实，体现操作性。4、能充分体现新课
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电子商务案例分析大作业要求及评分标准
电子商务案例分析大作业要求及评分标准一、 要求：
根据给定题目完成案例分析。分析的内容要切合实际，有相关数据及论据支撑。有一定的创新和建设性的内容。字数要求5000字左右 -
常识备课作业检查要求及评分标准
常识备课作业检查要求及评分标准
（科学 信息技术 体育）一、检查内容
备课：三～六年级《科学》，一~六年级体育，四~六年级信息技术。 作业：三～六年级《科学》。
二、备课检查要求及评分 -
小学教案、板书设计评分标准
小学教案设计评分标准 1.教学目标（20）：能依照课程标准与教材，结合学情准确的制定多维度教学目标，目标内容清晰、用字精炼、准确、恰当。 2.教学重难点（5）：能准确把握教材的知识点，结
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小学教案检查评分标准
教案检查评分标准 教案设计总把握的四个维度： 第一、备课栏目齐全：教学目标表述准确，重点、难点把握到位，教学方法多样化，与实际课型相配，并运用到教学设计过程中。教学准备充分。
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十大楷模教案评分标准
中国第二批高技能人才楷模学习活动优秀教案评分标准 总分：100分，按五个方面评分 总体评分原则： 1、遵循部里的具体评价要求 2、兼顾鲜明特色和整体效果 3、客观、公正 一、规范
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高中教案、板书设计评分标准
高中教案设计评分标准 1.教学目标（20）：能依照课程标准与教材，结合学情制定多维度教学目标，目标内容表述清晰，用语精炼准确。 2.教学重难点（5）：能准确把握教材的重难点，并依据课程标准
