专题：专业培养方案种植
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专业带头人培养方案
灵宝市职业中专专业带头人 培养方案 为加快我校教师队伍建设，健全教师培养体系，根据河南省《关于大力发展职业教育的决定》及《中职学校专业带头人队伍建设方案》的有关指示精
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专业教师培养方案
专业教师培养方案 （讨论） 一、指导思想 随着时代的发展，科技的进步，职业教育应该发挥新的作用，肩负新的任务。教师不再是单一的知识传授者，而应是学生学习的指导者、智力资源的开
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金融专业培养方案
金融专业培养方案
一：培养目的及培养要求
1.培养的具体目标：
本专业培养德智体全面发展，适应社会主义市场经济发展要求，具有一定金融学理论基础，系统掌握金融理论知识和基本技能， -
专业带头人培养方案
汽车运用与维修专业带头人培养方案 为了加快我专业师资队伍建设，建立一支专业带头人师资队伍，根据《中共河南省委、省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和遂平县职业教育
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专业带头人培养方案
濮阳市油田职业中等专业学校 专业带头人培养方案 为加快我校教师队伍建设，健全教师培养体系，根据河南省《关于大力发展职业教育的决定》及《中职学校专业带头人队伍建设方案》
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美术学专业培养方案
美术学专业培养方案
一、专业代码及专业名称
专业代码：050406
专业名称：美术学二、专业培养目标
美术学本科专业的培养目标是适应社会主义市场经济，顺应高等教育大众化和人才培 -
通信工程_专业培养方案
本科专业培养方案 通信工程专业培养方案 ＊ 培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信与信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事研究、规
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财政学专业培养方案
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财政学专业培养方案
【本文由大学生电脑主页[ — 大学生的百事通 收集整理】 培养目标
本专业培养具有扎实的 -
环境工程专业2011培养方案
本科专业培养方案 贵州大学2011本科 环境工程专业培养方案
＊ 培养目标
环境工程专业培养熟练掌握化学、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理与处
置及环境监测等方面的 -
地质学专业培养方案
地质学专业培养方案专业名称与代码：地质学070601
专业培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的地质学高级专门人才。毕业生具有较全面的地质学基 -
服装设计专业培养方案
2011级服装设计人才培养方案
一、招生对象与学制
1、招生对象：高中毕业生
2、学制：三年
二、人才培养目标与人才规格
本专业培养德智体美全面发展，具备良好的思想素质、职业道 -
种植专业学生毕业实习方案
种植专业学生毕业实习方案 一、实习目的： 毕业实习是职业学校教育的一个极为重要的环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生
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种植专业教学指导方案（最终5篇）
附件1： 中等现代种植技术专业指导性教学计划 一、培养目标 培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务
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种植专业教学计划
种植养植技术专业指导性教学计划一、培养目标培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用
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种植专业教学计划
种植养植技术专业指导性教学计划一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应 -
种植专业实施性教学指导方案
种植技术专业指导性教学计划 （全日制） 一、招生对象与学制 本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学历，已经或准备从事种植业生产经营、身体健康的青年、农民、返乡农民工及复
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专业带头人培养方案（合集5篇）
专业带头人培养方案 2013.9 专业带头人培养方案 教师是教育的主体，是搞好教学、培养人才的基本力量。根据《中华人民共和国职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划
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财会专业 培养方案修改意见
修改建议一：在原稿第六部分——职业能力分解及分析——素质、能力、知识结构分解表中，语言表达能力 检测标准与手段是：英语证书
没有说是哪种英语证书，由于前面“知识与技能构成
