专题：职业院校教师创新能力
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职业院校教师综合能力提升研修班学习心得
职业院校教师综合能力提升研修学习心得 非常感谢学院组织的这次难得的学习和交流机会，为期四天的教师综合能力提升研修学习结束了，此次的培训和学习对我触动很大，也是受益匪浅
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职业院校教师信息化教学能力指标体系研究
职业院校教师信息化教学能力指标体系研究 摘 要：以国际视野下的教师信息化能力概念为基础，分别按结构、功能对教师信息化教学能力的内涵挖掘，揭示职业院校教师信息化教学能力的
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浅谈如何提升职业院校专业教师实践教学能力
浅谈如何提升职业院校专业教师实践教学能力 【摘 要】职业院校专业教师实践教学能力的提升必须坚持合理“双师”化，企业的实践、校企合作和行业专家等方法。文章从职业院校专
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职业院校教师信息技术应用能力提升培训总结
职业院校教师信息技术应用能力提升培训总结 在这短短的十四天里，不仅让我认识到了来自五湖四海的老师，也学到了很多实用的信息技术，同时也让我见识了很多最新的信息化教学模式，
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职业院校骨干教师综合能力提升
“职业院校骨干教师综合能力提升”培训总结 今年元月份，我们学校组织部分教师赴北京进行为期一周的参观培训学习，我有幸成为其中的一员。培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多
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浅谈教师的教学创新能力
浅谈教师的教学创新能力 创新是民族进步的灵魂。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。时代的发展需要有创新精神和实践能力的人才，而具备这些条件的人才需要
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创新能力
二十一世纪是一个知识经济时代，为了紧跟时代发展的步伐，高校有责任要向社会培养一批适应时要需求、基础知识扎实、创新思维能力强的优秀电子商务人才。各大高校所开设的电子商
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创新能力
创新能力
一、基本内容
创新能力是指领导干部通过更新观念，采取新的对策，对工作中不合适的地方进行革新，创造出一种顺应时代发展新局面的能力。
它包括：洞察力、记忆力、想象力 -
创新能力
一、单项选择题（每小题1分。每小题的备选项中仅有一项最符合题意。）(共30分)
1．（b）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。(1分)正确
A．横B．纵C．正D．逆
2．在工程创新活动中，必须高度重 -
高等职业院校教师队伍建设探讨
高等职业院校教师队伍建设探讨
常燕
摘要：文章从教师队伍的稳定、教师队伍的培养和教师队伍的引进三个方面论述了高职院校教师队伍建设的途径。
关键词：高等职业教育；教学质量； -
职业院校教师职业生涯发展规划
职业院校教师职业生涯规划 教师作为一种以人育人的职业，对自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是
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江苏高等职业院校教师
江苏省高等职业院校教师 专业技术资格条件 第一章总则 第一条根据高等职业院校教育教学工作特点、人才培养和社会服务要求，引导广大教师加强课程教学和专业实践，促进产学研
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浅谈如何提高教师的教育创新能力
浅谈如何提高教师的教育创新能力 教育具有传承性，又具有创新性。教育在培养民族创新精神和创新能力方面，肩负着重大的使命。实施教育创新，关键在于教师要具有很强的创新能力。
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创新型教师必备的创新能力
创新型教师必备的创新能力 一、思考能力 勤于思考、善于思考是教师创新能力中最必需也最重要的素质。教学生学会思考并养成思考的习惯是教师最重要的任务之一，而要完成这个
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教师职业道德与创新能力心得体会
教师职业道德与创新能力心得体会 良好的职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切
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提高教师队伍建设的创新能力
提高教师队伍建设的创新能力
（本文荣获2005年晋江市幼儿园管理纵横论坛三等奖）星星幼儿园黄丽蓉 邓小平说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、 -
谈教师如何培养学生创新能力
谈教师如何培养学生创造力 新疆鄯善县育才学校岳永杰 说起学生的创造力，有些老师可能不以为然，认为学生尚且懂事不多，谈何创造？其实不然！目前，我国的基础教育由“应试教育”向“素
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如何推进职业院校教学管理的创新发展
如何推进职业院校教学管理的创新发展 摘 要：教学管理不仅体现了一个教师的管理素质，也能体现出了学生们的学习质量。创新教学管理是一个教师建设良好班集体的关键，职业院校教
