专题：职业英语技能大赛规程
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2018年泰安市职业院校技能大赛英语技能大赛规程 - 副本
“2018年泰安职业院校技能大赛”中职组 职业英语技能赛项规程 一、赛项名称 职业英语技能 二、竞赛目的 本赛项致力于泰安市中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野
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2011年烹饪技能大赛规程
2011年甘肃省中职学生烹饪技能选拔赛实施细则 一、比赛内容及评分标准 (一) 中餐热菜 1.比赛内容 中餐热菜竞赛每位选手在100分钟内完成2个中式菜肴的制作,其中以鸡脯
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2014年烹饪技能大赛规程
年云南省中等职业学校 “神州数码杯”烹饪技艺技能大赛规程 一、大赛名称 2014年云南省中等职业学校“神州数码杯”烹饪技能大赛。 二、大赛目的 通过大赛，检验和展示中等职
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杭州市职业英语技能大赛 职场应用
杭州市职业英语技能大赛 职场应用 比赛说明及规则 比赛说明： 本部分含两个阶段。 第一阶段：在备赛区进行，限时30分钟，两名选手通过沟通和协作完成并提交任务单 （Worksheet），并按照
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高职英语口语技能大赛赛事规程
咸阳职业技术学院第三届英语口语大赛赛项规程一、竞赛项目指导思想和基本原则
1.指导思想：适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才培养目标要求，促进高等职业教育 -
2013年合肥市会计技能大赛规程
合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛
会计技能竞赛规程一、大赛名称
2013年合肥市中等职业学校师生技能大赛会计技能竞赛
二、大赛目的
通过本次大赛，展示近年来我市中等职 -
全市第四届技能大赛护理比赛规程
护理技术技能比赛规程 一、比赛目的 通过举行比赛，检验参赛选手的无菌和爱伤理念、合作意识及实际操作水平，检查和检验我省护理专业实践教学质量,促进学校进一步关注教育教学
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2012年护理技能大赛规程（5篇）
必考项目一：密闭式静脉输液法
考核时间：8分钟内完成操作（启瓶盖开始计时至调节滴速止）
考核资源：碘伏消毒液、无菌棉签、0.9%氯化钠溶液250ml、输液器、输液胶贴、医嘱单、执行单 -
职业英语技能计划专题
2015年济宁市职业技术大赛职业英语技能比赛计划 今年由本人俞璐璐带队参加2015年济宁市职业技术大赛中职业英语技能这一赛项的比赛。这一赛项已成功举办了两年，今年是第三年
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英语技能大赛 主持稿
1、开场show视频
2、开场主持
B: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the third English skills final contestin Sichuan Agricultural University Du Jiangya -
职业英语技能大赛对中职英语教学的几点启示（精选）
职业英语技能大赛对中职英语教学的几点启示 （福建省三明市金湖旅游职业中专学校，福建 泰宁 354400 ）摘 要： 2012年以来职业英语技能大赛（中职组）从市赛、省赛到国赛都在轰轰烈烈地
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秘书技能职业大赛策划书（5篇）
秘书技能职业大赛策划书知行合一自强不息一、主题：青春飞扬，展秘书风采二、活动背景及目的随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，对秘书从业人员的要求也在不断
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教师技能职业大赛决赛主持稿
教师技能职业大赛主持稿 A：有一种事业至大至伟，她，就是教育！ B：有一种灯塔照亮航程，她，就是知识！ A：有一种精神彪炳未来，她，就是奉献！ B：有一种纽带传承文明，她，就是教师！ A：碧玉妆成一树高，万
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英语技能大赛策划书 2
“英语技能”大赛 策 划书 主办单位：江西科技师范学院拂晓英语爱好者协会 THE ASSOCIATION OF ENGLISH LOVERS 二0一一年十月 活动策划书 一、活动背景： 促进和提高我
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英语师范技能大赛教案
七年级下册 Unit12 What did you do last weekend ? 教案 1001 左汾瓒 一、教学目标 1．学生能够熟练使用一般过去时态，使时态和时间状语保持一致。 2．学生能够熟练询问别人过
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阳谷县职业中等专业学校2016年聊城职业院校护理技能大赛规程(中职组)
2016年聊城市职业院校技能大赛（中职组） “护理技能”项目竞赛规程 一、赛项名称 护理技能（中职组） 二、竞赛目的 通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素
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2012年天津市中等职业学校“亚龙杯”技能大赛各赛项比赛规程(公布稿)职业英语技能比赛规程
2012年天津市中等职业学校“亚龙杯”技能大赛
职业英语技能比赛规程
一、比赛时间、地点
（一）比赛时间: 2012年12月28-29日
（二）比赛地点: 天津市经济贸易学校（天津市西青区卫津 -
2016年百色技能大赛导游服务竞赛规程
百色市2016年职业技术学校“导游服务”项目竞赛方案 第一部分竞赛规程 一、竞赛项目名称 普通话导游服务 二、竞赛目的 通过竞赛，强化旅游服务与管理专业学生的理论知识，提升
