专题：中医诊断教学
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中医诊断教学总结
中医诊断教学总结 2017年第一学期转眼间过去了,在学校的正确领导下,我认真学习新的教材教育教学理念，从各方面严格要求自己，积极参加校内的教研科组活动, 勤勤恳恳，兢兢业业，使
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中医诊断总结（合集5篇）
中医诊断 ★多食易饥 胃强脾弱。 ★善饥多食 胃火盛。 ★饥不欲食 胃阴虚。 ★中医诊断学的三大原则是：整体审察、诸诊合参、病证结合。 ★阳明潮热（日晡潮热）：在日晡（下午3-5点）
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中医考研 中医诊断总结笔记
中医诊断 一.绪论 作者 察病指南——施发 四诊决微——林之翰 三指禅——周学庭 诊家枢要——滑寿 望诊遵经——汪宏 重订通俗伤寒论——俞根扬 三因极一病证方论——陈无
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中医诊断：外伤证候（5篇范文）
本证，是指因金刃、跌仆等意外事故所致皮肉筋骨或内脏损伤的一种类病证。 【临床表现】轻者局部青紫。肿胀、疼痛，活动不便，或破损出血；重者伤筋折骨，疼痛剧烈；若内伤脏腑，则吐血、
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2013博士研究生中医诊断研究进展学术讨论题
2013博士研究生中医诊断研究进展学术讨论题
2013-09-05 16:561．你如何理解“司揣内外”在中医诊断方面的意义与运用，对中医的学术研究有何启示，如何看待经典著作的现实指导意义 -
教学案例诊断
教学案例诊断 永葆“童心”的诗意 [案例一]听过一堂题为《放飞-年》的作文课,在作文前,教师和-生有一段“走过的历程”,其中包-精读三篇文章《天窗》《芦叶船》-乐的足球赛
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教学诊断心得体会
教学诊断心得体会 教学诊断心得体会1 听了专家的《课堂教学评价诊断》专题讲座，听后受益很大。通过学习，我对新课程下听课、评课的方式、方法有了更进一步的了解。第一、新课
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中医内科十个病证诊断疗效标准
一、中医内科病证诊断疗效标准 1 咳嗽的诊断依据、证候分类、疗效评定 咳嗽是因邪客肺系，肺失宣肃，肺气不清所致，以咳嗽、咯痰为主要症状的病症。多见于急、慢性支气管炎。 3.1
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中医教学心得
老年大学中医保健课教学浅见 ——凌珍 世界卫生组织提出：老年人应保持体格健康，心理健康，具有良好的社会适应性，方能提高老年人的生活质量。而老年大学无疑是老年保健教育的重要
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语文教学诊断总结
初中部教学诊断月语文组总结 卢红英 经历了半个月的忙碌，9月份语文组的“教学诊断月”听、评课活动告一小结，我们每天忙着调课、听课、上课、评课，应该说每个人的公开课尽管
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教学模型临床诊断教学范文合集
教学模型临床诊断教学
教学模型临床训练模型情景实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组，且两组同学的反馈 -
教师个人教学诊断
教师个人教学诊断 高陵中心小学 张丽平2011.9.5 我是一名小学英语教师，作为农村小学生，我发现在课堂教学中游戏教学可以激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生的语言运用能力
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中医助理医师考试儿科诊断方法要点总结
中医助理医师考试儿科诊断方法要点总结 1.胎怯补肾调元。 肾精薄弱__补肾地黄丸脾肾两虚__保元汤 2.硬肿归身阳气虚衰__参附汤寒凝血涩__当归四逆散 3.胎黄茵陈血湿热熏蒸：清
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中医养生师为啥需要学习专业中医诊断技能
◆◆◆国康5月中医养生保健课程给您一个会中医诊断的学习机会！
1、你是美容店的老板吗？还在围绕着一些美容套盒在做项目吗？
2、如果是，有没有发现：套盒越来越难卖！！为什么？
3、是顾 -
中医诊断：肝阳上亢证及肝病小结
【临床表现】眩晕耳鸣，头目胀痛，面红目赤，急躁易怒，心悸健忘，失眠多梦，腰膝酸软，头重脚轻，舌红少苔，脉弦有力。 【证候分析】本证一般以肝阳亢于上，肾阴亏于下的证候表现，作为辨证要点
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中医内科学教学小结
中医内科学教学小结 班级：2005级学时：120 学年度：2008（春季学期） 中医内科学是临床学科的一门主课，也是临床其它各科的基础，在中医或中西医结合专业中具有极其重要的位置。它以前
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中医基础理论教学之我见
中医基础理论教学之我见 上海中医药大学中基教研室朱凌凌 内容提要：近年来中医界对教学改革的讨论十分活跃。知识教育向素质教育转变已是当今中国教育改革的方向，中医基础理
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中医内科疑难急危症诊断论文[共五篇]
1古代中医对内科疑难急危症的诊疗论及我国的传统医学,那可是不胜枚举。早在两千多年以前。我国就有了经典的医学著作《内经》,这里面就涉及到很多急危症的诊疗:曰精气乃绝着
