专题：中职会计实践教学
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浅谈中职会计实践教学的改革
浅谈中职会计实践教学的改革 金 玲 （洛阳市财会中等专业学校 河南洛阳 471000） 【摘要】目前会计实践教学中存在着实践体系缺乏系统性、实践手段存在落后性、实践环节忽视技
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浅议中职会计教学
浅议中职会计教学 2011年11月，国家商务部对外公布了《服务贸易发展“十二五”规划纲要》的具体内容，而会计则是我国“十二五”时期重点发展的30个服务贸易领域之一。中职教学
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如何提高中职会计实践教学的有效性
如何提高中职会计实践教学的有效性 【摘要】新课改对中职会计教学提出了全新的要求，会计课程概念属于抽象性的概念，学生理解起来有一定的难度，从而导致课堂教学效果不理想。为
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实践视角下的中职会计教学探讨
实践视角下的中职会计教学探讨 摘 要：随着我国经济社会的不断发展，每个单位都需要具备一些具有较强素质的会计，实现资源和资金的优化配置。因此从目前社会上的实际情况来看，对于
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创新中职会计教学
创新中职会计教学——中职会计课程设置的现状及改革的思路 期刊门户-中国期刊网2009-4-1来源:《西部科教论坛》2009年第3期供稿文/张璐[导读]财务会计专业是中等职业教育办
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中职教师会计实践总结2
中职教师会计实践总结2 郭冰 财务会计实践的建设主要是为了提高我们的实际工作水平。在实践过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来提高我们的技能。通过财务会计实践，使得我
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加强中职会计实践教学改革的构思
加强中职会计实践教学改革的构思 宝应职教集团 徐静静 【摘要】社会主义市场经济的发展，知识经济的挑战对会计人才提出了更新更高的要求，中等职业学校如何适应时代发展需求，培
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中职《会计电算化》教学探讨(精)
中职《会计电算化》教学探讨 【摘要】会计电算化》是中职会计专业的一门主干课程。其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论知识和通财务软件的操作技能；使学生具有在会计业
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中职会计教学计划
祁阳县职业中专 2011级财会（含会计电算化）专业实施性教学计划（两年理论 一年顶岗实习）一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合
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中职市场营销专业实践教学初探
中职市场营销专业实践教学初探 【摘 要】中职市场营销专业是一项操作性、实践性极强的学科,而实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素质的重要任务。因此,提高市场营销
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中职基础会计教学微视频的设计与实践
中职基础会计教学微视频的设计与实践 【摘要】微课作为一种新兴的教学资源，越来越受关注，微视频的建设作为其最核心的部分，它的质量好坏将直接影响微课的推广作用。本文从微视
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中职学校会计实践教学状况调查表(学生实习及毕业生情况...（定稿）
中职学校会计实践教学状况调查表（学生实习及毕业生情况调查）一、单项选择
1、你参加实习是为了。A、更好的工作B、完成学业C、理论联系实际
2、你喜欢在单位就职。A、集团公司 -
关于中职会计教学改革实践性教学的浅析
关于中职会计教学改革实践性教学的浅析
论文关键词中职会计教学 实践性教学 教学改革
论文摘要目前，大多数的中职学校都开办了会计专业，但由于办学思想观念比较落后，教学方法过 -
中职基础会计教学（共5篇）
中职基础会计教学
《基础会计》是我校会计专业的一门主干专业课，它有着极强的实践性及操作性，会计专业学生掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能，能为他们 -
中职学校会计电算化教学模式初探
中职学校会计电算化教学模式初探 摘 要:培养符合社会需要的会计电算化技能性人才对中等专业学校来说任重而道远。笔者结合多年的中职会计电算化课程教学的探索与实践,着重阐
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中职基础会计的教学反思
中职基础会计的教学反思 【摘要】由于中职生的学习能力限制、教师的企业实践不足和教材开发滞后等多种因素的制约，目前大多数中职基础会计的教学效果不佳，但通过校企的深度合
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中职生会计求职信
中职生会计求职信1 尊敬的贵公司领导：您好!首先，感谢您百忙中浏览我的这封求职信，我是xxxx市北江中等职业学校xx届的毕业生。临近毕业之际，我将以饱满的热情和自信接受您的抽阅
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中职生会计求职信
中职生会计求职信 中职生会计求职信1 尊敬的领导：您好！请恕打扰。我是一名刚刚从聊城财校会计专业毕业的中职生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找
