专题：折纸说课设计
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《折纸》说课设计
各位领导、老师，大家好。今天我将要执教《折纸》，下面我从教材、教法、学法、教学流程等方面谈谈自己的课堂设计。 教材分析： 1、《折纸》是北师大版《义务教育课程标准实验
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折纸茶杯说课教案
折纸说课教案——《茶杯》 今天我说课的内容是《幼儿折纸艺术》大班《茶杯》 一、说教材 根据“十二五”科研课题提出的良好心理素质养成教育，我选择了“幼儿折纸艺术”这门
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大班手工折纸说课反思
折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一。折纸的特点是利用几何形造型。通过折纸不仅可以锻炼幼儿手的动作的灵活性，还可培养他们的目
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折纸课《热带鱼》教学设计
第一课时一、教学目的1、知识与技能：了解热带鱼的折制方法及步骤。2、过程与方法：学会折热带鱼，并能用彩色笔装饰纹样。3、情感与态度：鼓励学生设计折、画不同的热带鱼纹样，激发
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说课设计
说课设计 尊敬的各位评委大家下午好，我是来自保山第九中学的说课选手，今天我说课的题目是《功》 ，我将进行教学内容分析，教学对象分析，三维目标，教学重难点以及教学方法、教学过程
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折纸课教案
信封寄语 折纸课教案 一、教学目标： 1.让学生能够将内心想说的话通过写信的形式表达出来，学会表露自己的情感。 2.教会学生折出各种不同类型的好看的信封图案。 二、教学准备
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综合实践课折纸课教学设计（合集）
学做工艺品教学设计 ——折纸 教学目标： 1、 2、 3、 复习纸艺的基本折叠符号。 根据图示要求和文字介绍用纸制作娃娃等物品，提高观察力和想象力。 在制作工艺品的过程中体验
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《海燕》说课设计
《海燕》说课设计
宜八中彭虹李彪
各位专家、评委：
我说课的题目是《海燕》。下面就教材、教法、学法、教学流程、设计反思等方面予以说明。
一、说教材：
1、教材分析
《海燕 -
《丝绸之路》说课设计
《丝绸之路》说课设计各位领导、各位老师早上好，今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文五年级下册第二课《丝绸之路》。下面我将从教材、教学目标、教法与学
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《春笋》－说课设计[范文模版]
《春笋》－说课设计【教材分析与处理】《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际，春笋破土而出，向上生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力，和后面四
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《行路难》说课设计[大全]
《行路难》说课设计一、 教材分析：《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情
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设计素描说课
各位专家评委，老师下午好：
我今天说课的内容是设计专业的设计素描课程。本次课是选自设计素描知识基础教学模块的一个单元教学内容。在讲授本节课的知识之前，我先将从课程定位 -
忆秦娥说课设计
《忆秦娥·娄山关》课件设计 湖南郴州地区桂阳县城南完小刘华丽 一、教材说明 长征途中,红军攻克娄山关后,毛泽东主席追忆当时的情景而写下 《忆秦娥·娄山关》这首词。词
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《守财奴》说课设计（推荐）
一、 说教材近些年来，对文学作品的考查，只注重诗歌和散文的鉴赏，而对小说的阅读鉴赏考察成了冷门。因此，在面临高考改革，强调考察创新精神的形势下，重视小说鉴赏学习，提高鉴赏能力
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《长城》说课设计
找教案
《长城》说课设计
我今天说课的内容《长城》是人教版义务教育课程标准实验教材小学语文四年级（上）、第五单元中的课文。【教材分析】本组教材以“我国的世界遗产”为 -
《风筝》说课设计之一
一、说教材和学情
（一）教材
《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题，浓浓亲情，动人心弦。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，因为有了他的存在，生 -
说课与设计
《大风车》说课捷地回族小学张宝萍大家好！很高兴能参加这次教研活动，我说课的内容是歌曲《大风车》一、教材分析歌曲《大风车》小学音乐二年级上册第五单元第一课时，是一节以唱
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挑山工说课设计
《挑山工》说课设计
学科：语文
课程名称：义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册
教材版本：北师大版
教材内容：《挑 山 工》
授课教师：甘肃省临泽县城关小学陈翠玲
教学班级：四
