专题:自主中学习探究中发现
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在自主、探究中学习
培养自主探究学习方法,提高教学质量 广宁县潭布中学曾银霞 数学既是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具,又是科学的先导,因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公
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自主发现探究
自主·发现·探究
——《有趣的拓印》教学案例吴秀开
一、教学理念
探究性教学在小学美术教学活动中的实践,突破了以往一般意义上的美术教学课,把学生的学习方式,引领到自主发 -
浅谈语文课中的自主、合作、探究学习
浅谈语文课中的自主、合作、探究学习 丁 秀 荣 2005、7 众所周知,课堂教学是教师和学生共同参与的双边活动,学生参与的程度如何,对提高教学质量尤为重要。具有探究品质,是创新
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一年级语文学习中的探究与发现
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 一年级语文学习中的探究与发现 一.探究发现学习的意义与价值 改变学生的学习方式已是迫在眉睫的事 是新一轮课程改革的重点之一 全
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自主探究学习
自主探究学习现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基也
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阅读教学中自主学习方法的探究(推荐5篇)
阅读教学中自主学习方法探究 阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的,教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。激发
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在学习中探究(精选5篇)
在学习中探究,在探究中提升 数学源于生活,并应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活背景上,并引导学生学会“做”中
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浅谈阅读教学中的自主学习
浅谈阅读教学中的自主学习——《厄运打不垮的信念》教学谈 《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文材料的反映又往往是多元
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试论小学语文教学中的自主合作探究学习
试论小学语文教学中的自主合作探究学习学生姓名: 涂 丽 指导教师:陈 仁 学科专业: 小学教育 研究方向: 小学教育方向 学 号: 201209475363 学习中心:安徽庐江电大奥鹏学习中心
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“自主、合作、探究”式学习在课堂教学中的尝试
“自主、合作、探究”式学习在课堂教学中的尝试 “自主、合作、探究”式学习是学生学习的一次革命,它呼唤着学生个性的张扬,更呼唤着教师个性的展现。在这热烈的呼唤声里,传统
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化学教学中培养学生自主探究学习的能力
化学教学中培养学生自主探究学习的能力 【摘要】自主探究学习是新课标中提出的新理念,教师在教学过程中如何培养学生自主探究学习是一个很实际的问题。文中结合高中化学教学
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作业:网络教学环境中的自主合作探究学习
课程作业: 观看完视频,谈谈什么是合作学习,网络合作学习的特点是什么,类型有哪些?如何设计网络合作学习,设计网络学习主要设计哪些内容,结合自己的教学实践,谈谈您对网络合作学习
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网络教学环境中的自主合作探究学习--作业
合作学习是与个体学习相对的概念,指的是以小组为单位进行学习的方式。是指几个人互相配合,通过讨论、动手操作、调查研究等方式共同解决问题的学习。合作学习方法也是多种多样
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《信息技术教学中促进学生自主探究学习》课题总结
《信息技术教学中促进学生自主探究学习》课题总结 信息技术教学着重培养的是学生获取信息的能力与自学能力、创新能力。教学过程中如何发挥学生的积极性、主动性、创造性,一
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在课堂教学中如何有效落实自主、合作、探究学习方式(大全)
浅谈在课堂教学中有效落实自主、合作、探究学习方式 学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充
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自主、合作、 探究学习在语文教学中的魅力
自主、合作、 探究性学习是语文教学的新途径
贵州省天柱县凤城镇第一小学杨政江邮编556600【摘要】:随着社会的迅速发展,我国的教育面临一个新的挑战。因此,学生的学习方式转变 -
“自主、合作、探究”学习方式在语文课堂中的运用
“自主、合作、探究”学习方式在语文课堂中的运用
洛阳市新安县仓头中学刘晓东邮编:471814电话:***
(自主合作探究学习方式的基本特征:自主性学习,也就是学生积极地发挥 -
自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师:陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级:六年级
一、研究背景